對外漢語教學中的文化教學方法探索——以蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院《做與學-中國剪紙》課程為例.pdf

1、文化是語言之靈魂,語言是文化之載體。正是語言與文化的關系密不可分決定了語言教學和文化教學有著很深的聯(lián)系,語言教學不可能脫離文化而獨立存在。同時文化教學還可以激發(fā)學生的學習興趣、強化其學習動機,促進學生文化素質(zhì)的提高,從而深化對目的語的認識。所以我們說,在對外漢語教學中,文化教學是語言教學的必要的、有益的補充。積極探索有效的文化教學的教學方法,順應外語教學的教學規(guī)律,符合語言與文化的本質(zhì)聯(lián)系,是滿足對外漢語教學發(fā)展的需要。
　　

2、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院(英文簡稱SIPIVT)作為全國知名的示范性高職院校,其國際交流生具有一定的代表性,學院在對外漢語文化教學的教學方法上也做了一些有價值的探索。本文試圖以蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院《做與學——中國剪紙》課程為例,介紹作者嘗試將“做中學、學中做”的教學理念引入對外漢語文化教學中,使文化專題與中華技能的學習能得到巧妙的融合,并取得了良好的教學效果,希望以此開拓對外漢語教學中文化專題教學的新思路和新方法。
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