景頗族長刀舞教材研究.pdf

1、本文以景頗族長刀舞為研究對象.在前輩學(xué)者研究的基礎(chǔ)上,借鑒已有的研究成果,依據(jù)文獻(xiàn)資料、當(dāng)?shù)氐墓适聜髡f,以及筆者的田野調(diào)查報(bào)告,運(yùn)用舞蹈學(xué)、歷史學(xué)、文化人類學(xué)、教育學(xué)等研究方法,試圖從縱向上探討景頗族長刀舞的來龍去脈,從橫向上分析它的種類、形態(tài)特征,并在此基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)它的訓(xùn)練價(jià)值和教學(xué)意義,形成一套較為系統(tǒng)的景頗族長刀舞教材,以用于指導(dǎo)課堂教學(xué).此外,如果能在此研究成果的基礎(chǔ)上,探索出整理與編寫中國民族舞蹈中道具舞教材的普遍規(guī)律,那將更

2、具有現(xiàn)實(shí)意義! 本文分為引言、四個(gè)章節(jié)和結(jié)語三個(gè)部分.引言概述了本文的研究目的、意義、研究資料與方法,介紹了一些與本課題相關(guān)的研究成果. 第一章：從長刀在景頗族社會(huì)發(fā)展中的地位和作用(生產(chǎn)生活的工具、戰(zhàn)爭的武器、舞蹈的道具、長刀的神性意識、景頗男人之魂)和景頗族長刀舞的歷史源流(景頗族長刀舞的形成和景頗族長刀舞的發(fā)展)兩個(gè)方面來分析景頗族長刀舞的源流,從而得出結(jié)論:景頗族長刀舞的形成與古代的械斗和戰(zhàn)爭以及對生活勞動(dòng)過程的

3、模仿有關(guān),它的形成與發(fā)展受到景頗族自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的影響,是景頗族社會(huì)發(fā)展過程當(dāng)中的必然產(chǎn)物. 第二章：結(jié)合前輩學(xué)者的研究成果、文獻(xiàn)資料、以及筆者對德宏傣族景頗族自治州隴川、瑞麗兩地景頗族長刀舞的田野調(diào)查,介紹了前人對景頗族長刀舞各種不同的分類方法.在此基礎(chǔ)上,為了便于把舞蹈型態(tài)搜集整理成教材,筆者嘗試提出新的分類方式,即按照舞蹈的功能性和舞蹈人數(shù)相結(jié)合的方法,把景頗族長刀舞分為單人娛樂性長刀舞和集體祭祀性長刀舞,并對它們各自

4、的藝術(shù)特色做了分析. 第三章：對景頗族長刀舞的形態(tài)進(jìn)行分析.首先從舞蹈動(dòng)作特征入手,指出景頗族長刀舞具有雙膝有力而富有韌性的屈伸來帶動(dòng)身體的俯仰和擺動(dòng),同時(shí)斜后送胯的動(dòng)律特征,以及"一順邊"和模仿孔雀的姿態(tài)特征.并在此基礎(chǔ)上分析指出:這些動(dòng)作特征的形成與景頗族的生存環(huán)境和生產(chǎn)生活方式有著密切聯(lián)系.其次,從美學(xué)的角度分析了景頗族長刀舞具有力量之美和原始樸素美的審美特征.之后,進(jìn)一步對景頗族長刀舞的文化特點(diǎn)進(jìn)行深層次的分析與探討,歸

5、納出景頗族長刀舞的文化特點(diǎn):1、古老的文化；2、中國原始戰(zhàn)爭舞蹈的遺存.最后,對景頗族長刀舞中所運(yùn)用的服飾、道具和音樂進(jìn)行概括介紹. 第四章：在借鑒前輩學(xué)者整理編寫舞蹈教材一般規(guī)律(素材的采集、素材的選擇、提煉、加工、教材的整理、編排)以及目前已有的關(guān)于景頗族長刀舞的相關(guān)教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合景頗族長刀舞自身特點(diǎn)、訓(xùn)練價(jià)值和筆者在田野調(diào)查中所搜集到的素材,整理出一套較為系統(tǒng)的景頗族長刀舞教材,以用于指導(dǎo)課堂教學(xué). 最后為結(jié)語