苗族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查——以黔東南苗族侗族自治州雷山縣為例.pdf

1、通過對貴州省雷山縣以及所屬幾個(gè)著名苗寨（朗德上寨、西江苗寨、反排苗寨）等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，在已有的調(diào)查基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充和更深入地挖掘苗族傳統(tǒng)體育文化資料。本文運(yùn)用文獻(xiàn)檢索、問卷調(diào)查、訪談、田野調(diào)查等方法，就苗族傳統(tǒng)體育的起源、特征、特色項(xiàng)目以及現(xiàn)狀作全面地探索，既能豐富貴州省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的理論研究，亦能弘揚(yáng)我國苗族傳統(tǒng)體育文化。經(jīng)過調(diào)查，得出結(jié)論如下:
　　 1.苗族人民的體育文化內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，充分表達(dá)了苗族人民對生活的

2、向往，對大自然的熱愛，具有濃郁的民族特征。
　　 2.民族傳統(tǒng)體育文化需要傳承、需要發(fā)展、需要?jiǎng)?chuàng)新，必須要以良好的教育為基礎(chǔ)，使苗族傳統(tǒng)體育文化通過教育這一途徑得到保護(hù)和傳承。所以，應(yīng)鼓勵(lì)支持有條件的學(xué)校對苗族傳統(tǒng)體育進(jìn)行整理、開發(fā)和利用，并根據(jù)學(xué)校的地域特點(diǎn)、環(huán)境因素、學(xué)生情況等進(jìn)行選擇，也可以對一些內(nèi)容進(jìn)行改造，使它們適合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。把學(xué)校體育作為開展、弘揚(yáng)苗族傳統(tǒng)體育文化的重要平臺，是苗族傳統(tǒng)體育傳承與發(fā)展的有效途

3、徑。
　　 3.黔東南苗族、侗族自治州傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多以體育比賽和表演方式出現(xiàn)，群眾在自我鍛煉這方面的意識不夠，地區(qū)發(fā)展處于相對貧困、經(jīng)濟(jì)遲緩、思想封建的現(xiàn)狀，這必然對民族傳統(tǒng)體育文化挖掘、發(fā)展和創(chuàng)新造成阻礙。
　　 4.苗族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展、傳承，需要政府部門的支持，從本次調(diào)查的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目來看，一些民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開展有逐漸弱化的趨勢，甚至有的正在失傳。
　　 5.西方體育的沖擊、社會轉(zhuǎn)型等因素對我國民族傳