民族思想政治教育內(nèi)容研究.pdf

1、民族思想政治教育作為一個國家或政權(quán)進行民族觀教育的社會實踐活動，其目的就在于使人們接受、認同國家的民族觀、民族政策、民族理論，并在社會生活的實踐當中對民族發(fā)展和諧穩(wěn)定的狀態(tài)進行自覺主動地維護。然而，當前我國民族思想政治教育的理論研究還處于起步階段，尚不足以在維護民族和諧穩(wěn)定發(fā)展上發(fā)揮最大的功能和作用，有待進一步完善。本文從民族思想政治教育的含義和目的開始思考，淺析了民族思想政治教育內(nèi)容的含義及具體組成，進而分析了各具體內(nèi)容的內(nèi)涵及目的。

2、全文結(jié)構(gòu)如下：
　　第一，緒論部分主要闡釋了研究的緣起及意義，同時對現(xiàn)有的民族思想政治教育研究成果進行了簡單概述，最后簡述了文章的創(chuàng)新之處和研究方法。
　　第二，第一章主要論述了民族思想政治教育內(nèi)容的含義、特征，同時簡單分析闡述了民族思想政治教育內(nèi)容五個具體內(nèi)容之間的相互關(guān)系和組織結(jié)構(gòu)。
　　第三，第二章是馬克思主義民族觀教育，論述了馬克思主義民族觀的內(nèi)涵，說明了進行馬克思主義民族觀教育的意義，對馬克思主義民族觀教育的

3、組成部分：民族認同教育、民族平等思想教育、民族團結(jié)教育、中國共產(chǎn)黨民族理論和民族政策教育，分別進行了說明。
　　第四，第三章論證馬克思主義國家觀教育的內(nèi)涵及目的意義，從國家認同教育、愛國主義教育和維護祖國統(tǒng)一教育三個方面進一步具體論述了馬克思主義民族觀教育。
　　第五，第四章主要討論的是馬克思主義歷史觀教育，敘述了馬克思主義歷史觀的內(nèi)涵及意義，結(jié)合民族歷史的實際，論述馬克思主義歷史觀的內(nèi)容，即中華民族多元一體格局形成與發(fā)展的

4、教育、中國特色社會主義道路是人民必然選擇的道路。
　　第六，第五章從文化的角度談了馬克思主義文化觀教育，首先論述馬克思主義文化觀教育的內(nèi)涵，其次論述了馬克思主義文化觀教育的內(nèi)容，包括正確看待本民族文化與他民族文化的教育、與時俱進地繼承和弘揚民族文化的教育和建設(shè)中華民族共有精神家園的教育。
　　第七，文章最后一部分，第六章對馬克思主義宗教觀教育的內(nèi)涵、內(nèi)容進行了論述。界定了馬克思主義宗教觀的所指，同時論述了進行馬克思主義宗教觀