基于影響因素分析的校園需水預(yù)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和人民生活水平不斷的提高，國(guó)內(nèi)生活用水需求量呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì)，水資源短缺已成為人類發(fā)展的瓶頸，合理利用水資源勢(shì)在必行。用水問題的解決，需要對(duì)供水、用水和節(jié)水進(jìn)行規(guī)劃，指導(dǎo)城市遠(yuǎn)期供水管網(wǎng)的建設(shè)。以上工作都是以城市需水量預(yù)測(cè)為基礎(chǔ)運(yùn)行的。因此城市需水量預(yù)測(cè)是供水系統(tǒng)調(diào)度、管理的重要部分，也是水資源管理和規(guī)劃的有效手段。
　　在對(duì)城市、社區(qū)、校園等進(jìn)行預(yù)測(cè)的時(shí)候，既要對(duì)用水規(guī)律進(jìn)行分析，又要考慮各種因素對(duì)用水產(chǎn)生的影響

2、。隨著世界供水的不斷發(fā)展，需水預(yù)測(cè)的要求也變得越來越高，預(yù)測(cè)精度也越來越準(zhǔn)確，同時(shí)，能夠要做到因地制宜，具體情況具體分析。需水預(yù)測(cè)環(huán)境因素復(fù)雜，不同的地區(qū)影響因子各不相同，且影響因子的篩選直接決定需水量預(yù)測(cè)的結(jié)果精確與否。對(duì)此，本文針對(duì)校園具體用水情況，從年、月、日、時(shí)等各個(gè)方面，不同維度進(jìn)行了詳細(xì)的用水分析，通過分析校園用水量的變化情況與規(guī)律，提出了考慮節(jié)假日、降雨、季節(jié)、高溫天氣四項(xiàng)因素與BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、時(shí)間序列預(yù)測(cè)相結(jié)合的需水預(yù)測(cè)模

3、型。并以校園用水為例，結(jié)合實(shí)際環(huán)境，建立優(yōu)化模型，進(jìn)行預(yù)測(cè)。結(jié)果表明，本文所提出的基于影響因素考慮的預(yù)測(cè)方法能夠有效的預(yù)測(cè)校園需水量，預(yù)測(cè)精度較于單一的預(yù)測(cè)模型有明顯提高。
　　在校園需水量預(yù)測(cè)研究方法的基礎(chǔ)上，本文選用HTML、SQLSevrer等為開發(fā)平臺(tái)，開發(fā)了校園需水量預(yù)測(cè)系統(tǒng)，展示了從三個(gè)模塊即年、月、日對(duì)需水進(jìn)行預(yù)測(cè)的良好功能，為需水預(yù)測(cè)系統(tǒng)提供了一種簡(jiǎn)單高效的軟件開發(fā)思路。該系統(tǒng)模型簡(jiǎn)單易懂，技術(shù)純熟，同時(shí)為其它的給