2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、自亞里士多德以來,隱喻多被認為是偏離同常語言字面意義的,而認知語言學(xué)家則認為隱喻普遍存在于日常語言中,而且人類的概念體系其本質(zhì)便是隱喻性的。鑒于傳統(tǒng)隱喻觀的眾多不足,本研究從認知隱喻觀的視角審視不同目標域以及不同提示語下中國成人的隱喻產(chǎn)出能力的問題。通過分析中國成人的隱喻產(chǎn)出,研究結(jié)果顯示了影響人們隱喻產(chǎn)出的眾多因素,在理論研究和語言教學(xué)應(yīng)用方面都有重要的意義。 本文主要探討的問題有以下三個: (1)不同的提示語會導(dǎo)致隱

2、喻產(chǎn)出的不同嗎?會導(dǎo)致哪些不同? (2)不同的目標域會導(dǎo)致隱喻產(chǎn)出的不同嗎?會導(dǎo)致哪些不同? (3)問卷回答者的隱喻產(chǎn)出的概念隱喻有什么特點? 本研究的主要發(fā)現(xiàn)如下: (1)比喻性的提示語導(dǎo)致更多的隱喻產(chǎn)出。 (2)情感隱喻導(dǎo)致更多的隱喻產(chǎn)出。 (3)問卷回答者隱喻產(chǎn)出的概念隱喻有如下特點:一、感情目標域的概念隱喻始源域多于動作目標域的;二、概念隱喻的產(chǎn)出深受文化影響;三、隱喻語料中出現(xiàn)大

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