2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、 法 律 碩 士 專 業(yè) 學(xué) 位 論 文 權(quán)利要求撰寫錯(cuò)誤對(duì)專利保護(hù)范圍的影響 權(quán)利要求撰寫錯(cuò)誤對(duì)專利保護(hù)范圍的影響 The writing errors of the patent claim impact on the scope of patent protection 作 者 姓 名: 李宗 指 導(dǎo) 教 師: 馬海生 西 南 政 法 大 學(xué) So

2、uthwest University of Political Science and Law 1 內(nèi)容摘要 在我國的專利保護(hù)領(lǐng)域,專利權(quán)保護(hù)范圍的確定直接取決于權(quán)利要求書,所以權(quán)利要求的撰寫質(zhì)量將會(huì)對(duì)專利權(quán)的保護(hù)范圍產(chǎn)生很大的影響。 由于專利申請(qǐng)本身技術(shù)和法律層面知識(shí)的復(fù)雜性,以及語言表達(dá)的局限性和人類認(rèn)知的有限性等限制,權(quán)利要求的撰寫往往難以盡善盡美,專利保護(hù)范圍也難以得到最終的確定。 本文通過對(duì)最高人民法院頒布的 2012 年知識(shí)

3、產(chǎn)權(quán)十大創(chuàng)新案件中“秦邦公司專利糾紛案”的分析和討論,試圖明確案件所涉及的基礎(chǔ)概念和法律關(guān)系,探究法院在處理案件時(shí)所遵循的法理依據(jù),進(jìn)而為以后類似案件的處理提供一些指導(dǎo)。 本文共分為三個(gè)部分。第一部分是案情簡介及爭議焦點(diǎn)。本文案例選自 2012 年知識(shí)產(chǎn)權(quán)十大創(chuàng)新案。本文簡要地回顧案件的始末,以各級(jí)法院不同法理考量為基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)本案及相似案例可能涉及到的爭議焦點(diǎn)為:如果權(quán)利要求撰寫存在錯(cuò)誤,那么這種撰寫錯(cuò)誤是否會(huì)對(duì)專利保護(hù)范圍產(chǎn)生影響及產(chǎn)

4、生何種影響? 第二部分是權(quán)利要求撰寫的不同錯(cuò)誤類型。 本文將權(quán)利要求撰寫的錯(cuò)誤類型分為三類:1.權(quán)利要求撰寫文字錯(cuò)誤;2.權(quán)利要求遺漏說明書中公開的部分技術(shù)方案;3.無法界定專利保護(hù)范圍。對(duì)于其中的權(quán)利要求撰寫文字錯(cuò)誤,又進(jìn)行再次劃分:明顯的文字錯(cuò)誤,歧義性文字錯(cuò)誤,術(shù)語使用錯(cuò)誤。本文將錯(cuò)誤類型進(jìn)行區(qū)分的同時(shí),引用到了大量的案例,使文中提到的錯(cuò)誤類型更加明確。 第三部分是權(quán)利要求撰寫錯(cuò)誤對(duì)專利保護(hù)范圍的影響。 本文針對(duì)權(quán)利要求撰寫的不同

5、錯(cuò)誤類型,對(duì)應(yīng)分析其對(duì)專利保護(hù)范圍產(chǎn)生的影響,從理論上找到判斷的依據(jù)。 結(jié)語部分結(jié)合不同的權(quán)利要求撰寫錯(cuò)誤類型,分析我國對(duì)專利保護(hù)的雙重管理體制,同時(shí)為提高專利申請(qǐng)文件的撰寫質(zhì)量建言。 本文案例所體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)還是權(quán)利要求撰寫質(zhì)量的問題。正因?yàn)橐粚?、二審法院認(rèn)定權(quán)利要求用語存在錯(cuò)誤,進(jìn)而認(rèn)為專利保護(hù)范圍不明確,才使得權(quán)利要求撰寫錯(cuò)誤對(duì)專利保護(hù)范圍的影響凸顯出來。只有采取措施切實(shí)提高權(quán)利要求的撰寫質(zhì)量,才會(huì)使專利保護(hù)范圍盡量得以明確。 關(guān)鍵詞

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