2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、一般認(rèn)為,功能性限定權(quán)利要求就是采用功能或者效果來(lái)描述某些技術(shù)特征的權(quán)利要求。隨著科學(xué)技術(shù)尤其是計(jì)算機(jī)、通信、電子等行業(yè)的迅速發(fā)展,很多發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利要求無(wú)法用結(jié)構(gòu)特征來(lái)描述,而采用功能或者效果來(lái)進(jìn)行描述更加方便,且能讓所屬技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員理解。為了保護(hù)此類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造,我國(guó)在實(shí)踐中允許使用功能性限定權(quán)利要求。但并不能隨意使用,功能性限定權(quán)利要求的使用有如下限制條件,即在只能使用功能或者效果來(lái)描述或者使用功能或者效果描述更合適的情況下

2、,還要滿足根據(jù)說(shuō)明書(shū)中記載的內(nèi)容以及技術(shù)常識(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)所述功能的條件。
  理論上,功能性限定的撰寫(xiě)方式在文義上看來(lái)能夠獲得一個(gè)較寬的范圍,使得申請(qǐng)人在不了解其保護(hù)范圍的情況下采用了此種撰寫(xiě)方式,多數(shù)權(quán)利從更寬泛的專(zhuān)利權(quán)保護(hù)范圍出發(fā),傾向于使用功能性限定的形式。但實(shí)踐中,由于功能性限定在保護(hù)范圍的模糊性與不明確,結(jié)果卻反而讓申請(qǐng)人(權(quán)利人)的權(quán)益受到損害,進(jìn)而產(chǎn)生理論與實(shí)踐上的矛盾與沖突。其主要原因在于我國(guó)專(zhuān)利法及相關(guān)司法解釋中對(duì)功

3、能性限定的規(guī)定不完善,沒(méi)有形成一個(gè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)的系統(tǒng)。因此,正確把握功能性限定權(quán)利要求的保護(hù)范圍,無(wú)論是對(duì)申請(qǐng)人、審查員還是法官而言都非常重要的,這就需要對(duì)功能性限定有清晰的界定。由于功能性限定本身的模糊性,加上我國(guó)對(duì)功能性限定權(quán)利要求的規(guī)定不完善,使得對(duì)功能性限定的理解出現(xiàn)混亂。因此,需要對(duì)關(guān)于功能性限定的制度進(jìn)行系統(tǒng)研究,找到適合我國(guó)國(guó)情的方法,來(lái)解決功能性限定出現(xiàn)的界定混亂,解釋不統(tǒng)一等問(wèn)題。
  本文從功能性限定權(quán)利要求在我國(guó)

4、的實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題出發(fā),找出出現(xiàn)問(wèn)題的原因并對(duì)其進(jìn)行分析,找出最關(guān)鍵的問(wèn)題。對(duì)國(guó)外關(guān)于功能性限定的規(guī)定與其專(zhuān)利制度進(jìn)行分析,并與我國(guó)關(guān)于功能性限定的規(guī)定進(jìn)行對(duì)比,根據(jù)國(guó)情出發(fā),借鑒國(guó)外適合我國(guó)國(guó)情的關(guān)于功能性限定的規(guī)定。最后,提出了將功能性限定權(quán)利要求的界定方式入法、審查中合理過(guò)濾功能性限定權(quán)利要求、法院在侵權(quán)判定中多考慮技術(shù)內(nèi)容以及撰寫(xiě)階段全面把握所要求的范圍等適合我國(guó)目前國(guó)情的建議,力圖減少在實(shí)踐中產(chǎn)生的關(guān)于功能性限定的問(wèn)題,并達(dá)到

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