西方宗教教育對(duì)我國思想政治教育的參考價(jià)值.pdf

1、宗教信仰作為人類歷史上悠久而普遍的社會(huì)現(xiàn)象，是人類特有的精神生活的一個(gè)組成部分。在西方，宗教教育擔(dān)負(fù)著思想政治教育的重要任務(wù)，在對(duì)公民進(jìn)行道德教育、解決公民的思想問題和精神困惑、培養(yǎng)公民社會(huì)信仰、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用。我國作為一個(gè)社會(huì)主義國家，一方面堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，另一方面，又有宗教信仰自由政策。因而，如何運(yùn)用馬克思主義宗教觀正確對(duì)待宗教文化以及影響，深入探討西方宗教教育對(duì)我國思想政治教育的參考價(jià)值，汲取西方宗教

2、教育中的有益因素，是我國思想政治教育學(xué)科需要研究的問題，具有一定的理論意義和實(shí)踐意義。
　　 本文共分四個(gè)部分:導(dǎo)言部分主要闡述了本文研究的意義，對(duì)有關(guān)研究成果進(jìn)行了綜述，并指出了本文研究的原則，即堅(jiān)持馬克思主義宗教觀、確立馬克思主義信仰目標(biāo)、全面認(rèn)識(shí)宗教教育對(duì)我國思想政治教育的影響、正確區(qū)分對(duì)待宗教和宗教教育、發(fā)揮宗教在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的積極作用等。第一章從宗教教育的內(nèi)涵入手，概述了西方宗教教育的狀況，從功能、內(nèi)容和方法三個(gè)方

3、面闡述了西方宗教教育的思想政治教育意義。第二章重點(diǎn)分析和論述了西方宗教教育與我國思想政治教育的關(guān)系。二者的聯(lián)系主要表現(xiàn)在內(nèi)容上的交叉性、功能上的共通性、方法上的相似性等方面;二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在社會(huì)地位上的區(qū)別、內(nèi)容上的區(qū)別、性質(zhì)上的區(qū)別等方面。第三章從思想政治教育的功能、內(nèi)容、方法等三個(gè)方面闡述了西方宗教教育對(duì)我國思想政治教育的參考作用。
　　 總之，本文以馬克思主義宗教觀為指導(dǎo)，試圖通過對(duì)西方宗教教育的思想政治教育作用的分析