2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著時(shí)代的更新及社會(huì)的發(fā)展,西方現(xiàn)代玩具如雨后春筍出現(xiàn),沖擊著中國(guó)民間兒童玩具的發(fā)展,使其面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)。對(duì)中國(guó)古代民間兒童玩具的研究有助于中國(guó)現(xiàn)代兒童玩具的可持續(xù)發(fā)展。本文從歷史、民俗、文化、科技等角度,從古代民間兒童玩具的手工技藝特點(diǎn)、造物哲學(xué)思想、審美文化精神等方面,對(duì)古代兒童玩具造物思想進(jìn)行了深入研究。
  本文運(yùn)用分類對(duì)比法分析古代民間兒童玩具在不同歷史時(shí)期具有的不同特點(diǎn);運(yùn)用綜合分析法研究我國(guó)古代民間兒童玩具的起源

2、、發(fā)展、技藝、審美以及傳承等內(nèi)容;運(yùn)用圖像分析法作為例證支持,歸納古代民間兒童玩具中蘊(yùn)含的造物思想。
  本文系統(tǒng)地將古代民間兒童玩具的造物思想進(jìn)行哲學(xué)層面的分析研究,從歷史文獻(xiàn)資料和考古資料中吸取史料,并通過(guò)對(duì)古代與現(xiàn)代民間兒童玩具的對(duì)比分析,可以看出,無(wú)論從存在方式、理念內(nèi)涵、娛玩狀態(tài)、表現(xiàn)形式看民間兒童玩具的造物思想,還是從題材、造型、裝飾及玩耍的過(guò)程等方面看其造物思想,都是一種“物以載道”的文化呈現(xiàn)模式。
  中國(guó)古

3、代民間兒童玩具根植于我國(guó)廣闊的民間傳統(tǒng)文化,在人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的過(guò)程中積累了濃厚的文化內(nèi)涵,是民俗文化的形象載體。本文首先分析了古代兒童玩具的歷史源流,接著圍繞造物技藝對(duì)其手工技藝進(jìn)行分析,然后分析古代民間兒童玩具中蘊(yùn)含的哲學(xué)本源和審美精神,最后重點(diǎn)研究古代民間兒童玩具的保護(hù)、傳承及開(kāi)發(fā)。古代民間兒童玩具經(jīng)過(guò)流傳、發(fā)展、演變,由早期的工具和崇拜、信仰的載體,到單純娛樂(lè),再到今天成為祈福驅(qū)邪的象征物,都表達(dá)出人們熱愛(ài)生活、對(duì)美好生活

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