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1、謎語(yǔ)作為一種特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象,學(xué)者們對(duì)它的研究歷來(lái)已久,一般都是從修辭、民俗等角度展開(kāi)。作為謎語(yǔ)的一個(gè)分支,關(guān)于英語(yǔ)謎語(yǔ)的研究也是各有不同,就語(yǔ)言學(xué)方面的研究來(lái)說(shuō),主要集中在對(duì)英語(yǔ)謎語(yǔ)的定義、分類(lèi)等語(yǔ)言特征方面的靜態(tài)研究。至于英語(yǔ)謎語(yǔ)的解讀以及意義建構(gòu)等動(dòng)態(tài)過(guò)程的研究卻是不多,而且這些為數(shù)不多的研究主要是集中在特定類(lèi)別的英語(yǔ)謎語(yǔ)上。
本研究采用通用的英語(yǔ)謎語(yǔ)分類(lèi)方式,將其分為事物迷和智力迷?xún)深?lèi),然后運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中,F(xiàn)aucon
2、nier的概念整合理論來(lái)分別解讀這兩類(lèi)謎語(yǔ)。文中運(yùn)用定性的研究方式,將收集來(lái)的事物迷和智力迷共八十條,按照概念整合理論中的整合網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行再次分類(lèi)。從而挑出八條分屬不同類(lèi)別和整合網(wǎng)絡(luò)的謎語(yǔ)進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,詳細(xì)闡述了它們的意義建構(gòu)和不同解讀機(jī)制。
利用概念整合理論及其四種整合網(wǎng)絡(luò)對(duì)不同分類(lèi)的英語(yǔ)謎語(yǔ)進(jìn)行闡釋與分析,本研究發(fā)現(xiàn)該理論有力的剖析了英語(yǔ)謎語(yǔ)在解讀過(guò)程中的意義建構(gòu),通過(guò)分析不同整合網(wǎng)絡(luò)下的兩種不同類(lèi)型的英語(yǔ)謎語(yǔ),發(fā)現(xiàn)它們的解讀
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