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1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文智慧之痛——對穆旦《智慧之歌》的闡釋姓名:葉敏娟申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:王光明20070521AbstractInthispapertheauthorinl唧鵬勛略of;VlsdombypoetMuDanthrough趾extensivereadingofthepoemSince勛略of耽tsdomisaworkofthepoet’srecollectionofthepastthepaperpre
2、sentsitsexpositionalongthenarrativesequenceofsucharecollectionFirstlythepaperdiscussesthe“l(fā)ove“themerepresentedinthe2蝴stanzaAlthoughweknowthatMuDanlcfInottoomanylovepoems,wecouldfindbehindthelinesofthisstanzaasufferingco
3、mplexwhichstandsasasymboloflonelinessofanindividuallifeaswemayalso讎insOilleotherloveIx地lnsSecondlytheauthorturnstothe“friendship“themerepresentedinthe3mstanzaAsanintimateemotionarisefirmsocialrelationshipsthethemeisthepo
4、et’sconscientiousreflectionOVerrationalorderanditalsoexpressesthesmdnedrelationbetweenhisinternalworldandthesurroundingworld‰伽髓齟oⅡl盯th鋤eof“ideal“embodiedinthe4血stanzaTheauthorexpoundsthechangeofmeaningofkeywordslike“hope
5、“dream“inMuDan’spoetryIntheauthor’sopinion“temptation丹and“l(fā)oss“種thetwosidesofideal,whichcombinedtobringase螄ofabsmdnessintimesandhistorytothepoetatlastThesepersonalreflectionswitnessesMuDananidealistpoet’spainfulmentalexp
6、cYienceOnsuchabasisthepaperpresentsitsinterpretationon‘Painsofwisdom“ofthepoet“Painsofwisdom’comesfzomhiscontradictorypoeticconceptsTheauthorexplainsthissubjectwithinthreeparts:The1砒partgivesageneralanalysisonnegativecri
7、ticisms011MuDan’spoetryindicatingthatsuchcriticismshouldattributetothepoet’sforerunandcomplicatedpoeticartThe2ridpartstatesthatoneofthecontradictionsinMuDan’spoetryisthathissolicitudeforrealityhasalwaysbeencoveredbyaexpr
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