義務教育階段學生傷害事故防范制度研究.pdf

1、本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的電子版和紙質版，允許論文被查閱和借閱本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名：l。簽字日期：Ⅶ年么月乙日：、夕玉l導師簽名：捌手簽字日期：參。If年鄉(xiāng)局21日摘要隨著依法治國進程的

2、不斷推進，教育法律法規(guī)、民事法律法規(guī)等不斷完善并逐漸深入人心，平等、權利等法的觀念逐漸成為國民的意識，人們對生命、健康、人權等的關注程度也在不斷提升。各種學生傷害事故防范、處理，也是受到社會關注的問題之一。關于學生傷害事故的防范、處理等理論和實踐上的進步，與法治國家建設的進程緊密相依，在一定程度上也反映著法治國家建設的進程和成就。我國法治國家建設起步晚，教育法制化程度并不高，導致在學生傷害事故問題上，相關法律法規(guī)仍是較欠缺，不能理順學生

3、、學校、家庭、國家、社會之法律關系，不能明確相關各方之相應法律職責和責任范圍，對學生傷害事故的救濟機制和責任追究也極不規(guī)范、科學和健全，等等，這些對于我國學生傷害事故的有效防范、義務教育階段中小學學生合法權益的保護都是極為不利的。學生傷害事故案件的報道常常見諸報端，并在社會上引起強烈反映和激烈的討論。學生傷害事故給學生本人、家庭及學校都造成了極大的傷害，因此如何防范中小學學生傷害事故的發(fā)生也已成為社會關注、家長關心、學校擔心的一個重大問