影響北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力的因素研究.pdf

1、影響北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力的因素研究論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)：BT5145814435853IV摘要摘要研究生教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，研究生教育的質(zhì)量是當(dāng)前研究生教育的重點(diǎn)，因此作為研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量重要的衡量指標(biāo)，研究生的科研能力是高等教育的重中之重。在對(duì)研究生培養(yǎng)方面體育院校研究生作為我國(guó)體育領(lǐng)域高層次的人才，其科研能力的高低、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，對(duì)于推進(jìn)體育創(chuàng)新研究、普及體育知識(shí)、提高全民身心素質(zhì)、增強(qiáng)國(guó)家在體育方面

2、的競(jìng)爭(zhēng)力都具有重要意義。1999年我國(guó)實(shí)施研究生擴(kuò)招以來(lái)，我國(guó)研究生人數(shù)急劇增加，這給高校保證研究生質(zhì)量問題帶來(lái)了極大困難，同時(shí)使得高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量也遇到很大困難。本文以北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力提高影響因素為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、因子分析法對(duì)當(dāng)前影響北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力提高的因素進(jìn)行研究，總結(jié)分析出哪些是影響北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力的提高的有利因素，哪些

3、是不利因素。結(jié)論如下：1.由因子分析法分析得知影響北京體育大學(xué)排球方向科研能力提高的因素主要有以下幾方面：導(dǎo)師因子、課程設(shè)置因子、學(xué)校科研條件因子、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)因子、學(xué)生整體因子、自身因子六個(gè)方面的因子。2.導(dǎo)師因子是研究生科研能力提高的有利因子，對(duì)研究生科研能力的提高起到積極的推動(dòng)作用。3.課程設(shè)置因子中，科研課程內(nèi)容寬泛、針對(duì)性不強(qiáng)、開設(shè)時(shí)機(jī)不合理；專業(yè)方向課和專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容不夠深入、不夠系統(tǒng)、是影響北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能

4、力提高的不利因素，有待于進(jìn)一步完善。多位老師授課的授課方式有助于拓寬研究生知識(shí)面是影響北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力提高的有利因素。4.學(xué)?？蒲袟l件因子中，圖書館資源的豐富和實(shí)驗(yàn)室條件的優(yōu)越是北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力提高的有利因素；科研經(jīng)費(fèi)的不足以及學(xué)校提供的科研實(shí)踐的機(jī)會(huì)少是影響北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力提高的不利影響因素。5.導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)認(rèn)真的科研態(tài)度、較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、較高的科研能力和科研指導(dǎo)能力是

5、北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力提高的優(yōu)勢(shì)因素。影響北京體育大學(xué)排球方向碩士研究生科研能力的因素研究論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)：BT5145814435853VIABSTRACTGraduatestudentsarenationalhighleveltalentsthehighereducationinChinaisoneoftheimptanteducationparts.Oneofimptantcontentstograduatestu

6、dentseducationistovigouslycultivatethegraduatestudentsscientificresearchability.Ontheaspectofcultivatingpostgraduatethesptscollegesuniversitiesgraduatestudentsassptsfieldhighleveltalentsinourcountrytrainingwhosescientifi

7、cresearchabilityinnovationabilityhasimptantsignificanceonpromotingsptsinnovativeresearchpopularizingsptsknowledgeimprovingthephysicalmentalqualitystrengtheningthesptscompetitivenessofthecountry.Since1999Chinahaveimplemen

8、tedthegraduatestudentenrollmentinourcountrythenumberofgraduatestudentshasincreaseddramaticallywhichbroughtgreatdifficultiestotheuniversitytoensurethegraduatestudentquality.Nowwearefacingseriouschallengesonculturinggradua

9、teeducation’squality.Scientificresearchabilityisanimptantindicatinsuchabigcircumstanceswhichalsofacesgreatchallenges.Sptsprofessionalgraduatetrainingmayinevitablybemetwithsuchaproblem.Inthecurrentrapideconomicdevelopment

10、environmentsptsprofessionalgraduatestudentsreceivevariousfactsinfluence.ThispaperisbaseontheinfluencefactsonresearchapabilityoftheBeijingSptsUniversityvolleyballdirectiongraduatestudent，byusingstudyingliteraturemethodint

11、erviewingmethodmathematicalstatisticsmethodlogicanalysismethodfactanalysismethod.Summarizeanalyzethosefactsonthegraduatestudent’sscientificresearchabilitytofindoutwhicharepositivefactswhichareunfavablefacts.Theconclusion

12、isasfollows:1.ThroughfactanalysismethodweknowthattherearesixfactsinfluencethescientificresearchabilityofBeijingSptsUniversityvolleyballdirectionstudents:teacherfactthecurriculumfactschoolresearchconditionfactteacherteamf