漢末以前文字載體及表現(xiàn)工具對(duì)書法教育的影響.pdf

1、古代書法教育是書法史研究的基礎(chǔ)，而漢末之前的書法教育又是必須要首先進(jìn)行斷代研究的特殊階段。在此期間，不僅篆、隸、草、行、楷等諸體特征先后確立，漢字載體與表現(xiàn)工具也經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演進(jìn)更迭而被最終固定在了紙筆之上，而且東漢時(shí)期書法教育己由不自覺(jué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的書法藝術(shù)教育階段，這都說(shuō)明此時(shí)書法教育、字體、載體及工具三者之間存在著內(nèi)在的必然聯(lián)系。在先前研究政治因素對(duì)古代書法教育的影響之外，深入探討物質(zhì)文明，具體而言就是古代漢字的物質(zhì)載體及表現(xiàn)工具對(duì)書法

2、教育的影響方式，將有益于進(jìn)一步客觀地揭示中國(guó)古代書法教育的發(fā)展規(guī)律，更具文化意義。 通過(guò)對(duì)漢末以前書法教育組織形態(tài)與教育教學(xué)內(nèi)容同文字載體及表現(xiàn)工具的考查分析，可知，政治因素決定著書法教育組織形態(tài)的同時(shí)，字體的變異實(shí)際地決定著書法教育的教學(xué)內(nèi)容，而且，在字體變異的背后，除了文字實(shí)用性的影響以外，漢字載體及表現(xiàn)工具的演進(jìn)、更迭乃是直接影響字體特征變異的決定性因素之一。由此得出結(jié)論：漢末以前，文字載體及表現(xiàn)工具對(duì)書法教育一直產(chǎn)生著實(shí)