認知行為視角下流浪兒童心理健康問題的社會工作介入研究——以J市救助管理站個案為例.pdf

1、隨著城市化與現(xiàn)代化發(fā)展，流浪兒童已經(jīng)引起社會各界的廣泛關(guān)注和重視。作為弱勢群體的流浪兒童，由于復(fù)雜生活背景，長期街頭生活讓他們表現(xiàn)出各種心理健康問題，這不僅影響流浪兒童自身健康成長，阻礙其順利回歸家庭，還不利于社會和諧穩(wěn)定。因此，立足于流浪兒童心理健康需求，為流浪兒童提供解決心理健康問題的社會工作專業(yè)服務(wù)，具有較好的現(xiàn)實意義。
　　本文是以J市救助管理站內(nèi)的流浪兒童為研究對象，通過深入訪談救助管理內(nèi)流浪兒童及其工作人員，結(jié)合文獻法

2、與參與式觀察法進行相關(guān)資料的收集，運用心理健康量表(MSSMHS)對5名流浪兒童的心理健康狀況進行描述，了解到流浪兒童主要存在自我認同感低、世界觀與價值觀異化、安全感與歸屬感弱、自我封閉及自控能力低等心理特點，同時從自身發(fā)展不健全、家庭結(jié)構(gòu)功能缺失、社會支持弱化三個方面對當前流浪兒童的心理健康問題的原因進行分析，并運用理性情緒療法與認知行為療法，對流浪兒童心理健康問題進行認知重建。旨在重建流浪兒童的認知水平，修正不合理信念，提升其自我認