對(duì)貴州省普通高校技巧啦啦操底座隊(duì)員集體協(xié)作能力的研究.pdf

1、對(duì)貴州省普通高校技巧啦啦操底座隊(duì)員集體協(xié)作能力的研究論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)：BT5155920435976IV摘要摘要技巧啦啦操起源于美國，需要運(yùn)動(dòng)員按照音樂的節(jié)奏完成具有一定難度的技巧和舞蹈動(dòng)作，并通過運(yùn)動(dòng)展示運(yùn)動(dòng)員的健康活力以及較高的團(tuán)隊(duì)精神，而且技巧啦啦操規(guī)則里規(guī)定：“一套完整的動(dòng)作包含一定數(shù)量和難度的翻騰、托舉、拋接、金字塔組合、舞蹈動(dòng)作、過渡連接及必要的口號(hào)等內(nèi)容”，這就需要運(yùn)動(dòng)員之間較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和較強(qiáng)的音樂節(jié)奏感。底座隊(duì)員不

2、僅承擔(dān)尖子隊(duì)員的身體重量，而且還要做到在做托舉和拋接時(shí)，底座隊(duì)員要控制好自己與尖子隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)的默契配合才能保證尖子隊(duì)員能夠在一個(gè)準(zhǔn)確穩(wěn)定的條件下發(fā)力來完成難度動(dòng)作，由此可見，底座隊(duì)員準(zhǔn)確完成每個(gè)細(xì)節(jié)的動(dòng)作，就必須做到同伴之間的協(xié)調(diào)配合、掌握動(dòng)作節(jié)奏、動(dòng)作的準(zhǔn)確性、動(dòng)作的質(zhì)量要求高，難度大，底座隊(duì)員的集體協(xié)作能力是保障動(dòng)作完成的基石。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、錄像觀察法等研究方法，對(duì)技巧啦啦操底座隊(duì)員的重

3、要性，影響技巧啦啦操底座隊(duì)員集體協(xié)作能力因素的特征以及貴州省大學(xué)技巧啦啦操隊(duì)底座隊(duì)員的現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查分析。得出以下結(jié)論：1、底座隊(duì)員在難度動(dòng)作中所表現(xiàn)的集體協(xié)作能力在托舉難度級(jí)別方面穩(wěn)定性較差，在拋接難度級(jí)別和金字塔難度方面由于難度低集體協(xié)作能力較為默契。在難度動(dòng)作的選擇上基本都停留在低級(jí)別難度動(dòng)作，這與底座隊(duì)員的整體協(xié)作能力呈負(fù)相關(guān)，即難度動(dòng)作越高，集體協(xié)作能力越差，反之則好。2、成套動(dòng)作整體評(píng)價(jià)方面底座隊(duì)員的集體協(xié)作能力與難度動(dòng)

4、作的選擇、完成參與人數(shù)以及隊(duì)伍的整體實(shí)力成正相關(guān)，即集體協(xié)作能力越好，整體實(shí)力越強(qiáng)。3、底座隊(duì)員集體協(xié)作能力在成套動(dòng)作完成情況方面主要表現(xiàn)出托舉動(dòng)作技術(shù)各隊(duì)參差不齊、拋接配合默契程度較差以及金字塔動(dòng)作普遍穩(wěn)定性不夠。4、在影響底座隊(duì)員集體協(xié)作能力的因素方面包括教練員因素和運(yùn)動(dòng)員因素，其中運(yùn)動(dòng)員因素中運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平、難度動(dòng)作、身體素質(zhì)、心理因素、訓(xùn)練時(shí)間、運(yùn)動(dòng)損傷、比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛最重要，其次為人際關(guān)系和音樂選編。關(guān)鍵詞：技巧啦啦操；底座

5、隊(duì)員；集體協(xié)作能力對(duì)貴州省普通高校技巧啦啦操底座隊(duì)員集體協(xié)作能力的研究論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)：BT5155920435976VIdifficultyintheperfmanceliftedthelevelofdifficultyintermsofpostabilitylevelofdifficultyinthrowingcatchingdifficultaspectsofthepyracollectivecollabationcapabili

6、tiesduetothelowdegreeofdifficultyismeundersting.thedifficultyiningtheactiononthebasicdifficultystayinginthelowlevelactionwhichisthewholebaseoftheteamcollabationcapabilitiesintoanegative.3、Completetheoverallevaluationofth

7、eoperationofthebaseteamcollabationcollectiveactiondifficultchoicestocompletethenumberofparticipantstheoverallstrengthoftheteamispositivelycrelatedthatisthecollectivecollabationaspossibletheoverallstrengthofthestronger.4、

8、Thefactsthataffecttheabilityofthebasemembercollectivecollabationaspectsincludefactscoachesathletesfactsincludingfactsatmosphereathleteathletesskilllevelthedifficultyofmovementphysicalpsychologicalfactstrainingtimesptsinj