增加大學(xué)生體能運(yùn)動(dòng)的服務(wù)設(shè)計(jì)研究——以廣東工業(yè)大學(xué)東風(fēng)路校區(qū)為例.pdf

1、體能運(yùn)動(dòng)匱乏是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的健康概念。隨著科技、社會(huì)的發(fā)展，人們的生活日趨“靜態(tài)”，體能運(yùn)動(dòng)匱乏已經(jīng)成為了一個(gè)世界性的問(wèn)題。而當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，生活中對(duì)著手機(jī)、電腦的時(shí)間日益增多，體能運(yùn)動(dòng)匱乏已經(jīng)成了一種不良的健康趨勢(shì)。
　　另一方面，服務(wù)設(shè)計(jì)作為目前設(shè)計(jì)界的其中一個(gè)熱點(diǎn)話題，其理念和方法都有值得探究和應(yīng)用的地方?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展伴隨著西方國(guó)家工業(yè)化的進(jìn)程，大規(guī)模的批量生產(chǎn)方式重組了資源、勞動(dòng)力以及人們的生活方式，也在很大

2、程度上決定了現(xiàn)代設(shè)計(jì)的思維方式。本研究期望能夠以此作為一種視覺(jué)，探討其為高校生體能運(yùn)動(dòng)匱乏能做的設(shè)計(jì)的引導(dǎo)。
　　本研究旨在，以服務(wù)設(shè)計(jì)理論及其理念為理論基礎(chǔ)，以廣東工業(yè)大學(xué)東風(fēng)東路校區(qū)為例，對(duì)大學(xué)生“體能運(yùn)動(dòng)匱乏”的狀況、原因、相關(guān)因素進(jìn)行探究，希望為促進(jìn)大學(xué)生更為積極地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)提出一定的設(shè)計(jì)思路及可能的方案。
　　研究表明服務(wù)設(shè)計(jì)主要有四大類(lèi)呈現(xiàn)方式:為用戶提供更好的服務(wù)體驗(yàn)、改良服務(wù)系統(tǒng)、提供新的服務(wù)、為社會(huì)發(fā)展指出發(fā)

3、展方向。并且，服務(wù)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中有著三大層次，戰(zhàn)略層、服務(wù)框架層以及觸點(diǎn)層。同時(shí)，本課題歸納了體能運(yùn)動(dòng)匱乏的產(chǎn)生原因、相關(guān)的影響因素以及設(shè)計(jì)到促進(jìn)人們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的心理因素。以上述理論作為基礎(chǔ)，本文分析了六個(gè)促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的服務(wù)的相關(guān)案例?；A(chǔ)研究以廣東工業(yè)大學(xué)東風(fēng)東路校區(qū)作為案例，了解到從戰(zhàn)略層來(lái)說(shuō)，該校重視促進(jìn)學(xué)生的體育與健康;其服務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，同時(shí)對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)也易于管理;而從觸點(diǎn)層來(lái)說(shuō)，存在的問(wèn)題較多，主要體現(xiàn)在兩方面:1）缺乏激發(fā)學(xué)生更