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文檔簡介
1、對于大學(xué)生而言,健康的體魄是其一切全面、自由發(fā)展的前提,是健全思想的寓所,是德智之載體。根據(jù)《2010年國民體質(zhì)監(jiān)測公報》顯示,大學(xué)生體質(zhì)全面下滑。大學(xué)生除坐位體前屈指標(biāo)外,爆發(fā)力、力量、耐力等身體素質(zhì)水平進一步下降。與2005年相比,男大學(xué)生的立定跳遠、引體向上、1000米跑3項身體素質(zhì)指標(biāo)全面下降。女大學(xué)生立定跳遠、仰臥起坐、800米跑成績也比2005年低了不少。試問,大學(xué)生如此日漸孱弱的體質(zhì)怎能應(yīng)對未來強大的競爭,怎能肩負國家、民
2、族和個人未來的希望。根據(jù)已有的態(tài)度一行為關(guān)系理論,體育鍛煉態(tài)度會影響人的鍛煉行為。所以要解決當(dāng)代中國大學(xué)生體質(zhì)問題,首先必須了解大學(xué)生對待體育鍛煉的態(tài)度,在此基礎(chǔ)上才能進一步探索有針對性的提高體質(zhì)的對策與建議。
本研究通過對廣東省6所高校大學(xué)生進行體育鍛煉態(tài)度問卷調(diào)查,在問卷資料法的基礎(chǔ)上,通過SPSS進行統(tǒng)計,對問卷結(jié)果進行定量分析,通過描述性研究方法對問卷進行描述和定性分析,本研究得出結(jié)論如下:
1.從數(shù)據(jù)統(tǒng)計看
3、,雖然不同年齡段的學(xué)生對待體育鍛煉態(tài)度會有所差異,從這種差異從數(shù)據(jù)分析的角度看,并不存在顯著性。而各個年齡段學(xué)生之間相互比較也證明了這個結(jié)論。
2.不同學(xué)校之間的學(xué)生體育鍛煉態(tài)度存在著顯著性差異,進一步結(jié)合學(xué)校實際情況進行分析認為,造成這種差異的原因在于學(xué)校之間生源的組成成分不同,進一步推論說明以本省學(xué)生為主要招生對象的廣東省高校學(xué)生體育鍛煉態(tài)度產(chǎn)生的影響差別不大。
3.男女生在行為認知這一方面存在顯著性差異,這種結(jié)
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