大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度及行為影響因素的研究——以廣州地區(qū)高校為例.pdf

1、對(duì)于大學(xué)生而言，健康的體魄是其一切全面、自由發(fā)展的前提，是健全思想的寓所，是德智之載體。根據(jù)《2010年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公報(bào)》顯示，大學(xué)生體質(zhì)全面下滑。大學(xué)生除坐位體前屈指標(biāo)外，爆發(fā)力、力量、耐力等身體素質(zhì)水平進(jìn)一步下降。與2005年相比，男大學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)、引體向上、1000米跑3項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)全面下降。女大學(xué)生立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、800米跑成績(jī)也比2005年低了不少。試問(wèn)，大學(xué)生如此日漸孱弱的體質(zhì)怎能應(yīng)對(duì)未來(lái)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)，怎能肩負(fù)國(guó)家、民

2、族和個(gè)人未來(lái)的希望。根據(jù)已有的態(tài)度一行為關(guān)系理論，體育鍛煉態(tài)度會(huì)影響人的鍛煉行為。所以要解決當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生體質(zhì)問(wèn)題，首先必須了解大學(xué)生對(duì)待體育鍛煉的態(tài)度，在此基礎(chǔ)上才能進(jìn)一步探索有針對(duì)性的提高體質(zhì)的對(duì)策與建議。
　　本研究通過(guò)對(duì)廣東省6所高校大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉態(tài)度問(wèn)卷調(diào)查，在問(wèn)卷資料法的基礎(chǔ)上，通過(guò)SPSS進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行定量分析，通過(guò)描述性研究方法對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行描述和定性分析，本研究得出結(jié)論如下：
　　1.從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)看

3、，雖然不同年齡段的學(xué)生對(duì)待體育鍛煉態(tài)度會(huì)有所差異，從這種差異從數(shù)據(jù)分析的角度看，并不存在顯著性。而各個(gè)年齡段學(xué)生之間相互比較也證明了這個(gè)結(jié)論。
　　2.不同學(xué)校之間的學(xué)生體育鍛煉態(tài)度存在著顯著性差異，進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行分析認(rèn)為，造成這種差異的原因在于學(xué)校之間生源的組成成分不同，進(jìn)一步推論說(shuō)明以本省學(xué)生為主要招生對(duì)象的廣東省高校學(xué)生體育鍛煉態(tài)度產(chǎn)生的影響差別不大。
　　3.男女生在行為認(rèn)知這一方面存在顯著性差異，這種結(jié)