案例教學(xué)法在《旅行社運行與管理》課程中的應(yīng)用研究.pdf

1、隨著中國旅游業(yè)的高速發(fā)展，必然會推動我國旅游教育事業(yè)的發(fā)展，勢必對旅游人才有了更高的要求，這要求學(xué)生在進入旅行社實習(xí)之前就能夠很好的掌握旅行社從業(yè)人員的技能?！堵眯猩邕\行與管理》是旅游專業(yè)教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，起著理論聯(lián)系實際的作用，因此在實際教學(xué)過程中將案例教學(xué)法引入是十分必要的，具有重要的意義。
　　論文在已有的研究理論成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合《旅行社運行與管理》這門課程的特點，論述了案例教學(xué)法在《旅行社運行與管理》這門課程教學(xué)中的

2、積極作用。通過案例教學(xué)法的相關(guān)理論研究，以及案例教學(xué)法起源和發(fā)展及其應(yīng)用現(xiàn)狀，從案例教學(xué)法的含義界定入手，對案例教學(xué)法的特點進行分析，針對傳統(tǒng)教學(xué)法在《旅行社運行與管理》課程教學(xué)過程中存在的問題，將案例教學(xué)法授課與之相比較，從中分析出案例教學(xué)法在《旅行社運行與管理》這門課程中應(yīng)用的優(yōu)勢，從而推出《旅行社運行與管理》課程開展案例教學(xué)法的必要性。再以在《旅行社運行與管理》課程教學(xué)中的實踐探索，從案例的來源，案例選擇的前提和原則加以說明，并重

3、點從案例導(dǎo)入、案例分析、案例討論、案例總結(jié)四個階段加以實際課堂案例詳細闡述案例教學(xué)具體實施的運用過程。通過案例教學(xué)對教師與學(xué)生的要求以及教師與學(xué)生對案例教學(xué)的評價，總結(jié)案例教學(xué)法取得的實際效果。
　　最后本文總結(jié)出研究結(jié)論，案例教學(xué)法要想取得良好的授課效果，教師需要付出更多的時間和努力，課下要認真?zhèn)湔n，積累帶動學(xué)生們討論的經(jīng)驗和技巧，提高運用案例教學(xué)的能力，與時俱進，不斷從各方面收集與該課程相關(guān)的案例，創(chuàng)造出的模擬的教學(xué)環(huán)境，營造

4、“以學(xué)生為主”的氛圍，幫助同學(xué)們克服被動接受知識的依賴，轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主動獲得者，以增進學(xué)生分析問題，解決實際問題的能力。另外，本文還提出了一些針對案例教學(xué)法的建議，例如重視案例的收集編寫，提升教師運用案例教學(xué)的能力，建立新的考核方式，旅行社業(yè)案例庫的建立，豐富的案例教學(xué)手段等觀點。
　　通過本論文案例教學(xué)法在《旅行社運行與管理》這門課程的應(yīng)用研究，希望對教《旅行社運行與管理》這門課的教師，以及學(xué)《旅行社運行與管理》這門課的學(xué)生做出