基于合著網(wǎng)絡的學術團隊識別研究.pdf

1、近年來，團隊的組織模式已經(jīng)成為現(xiàn)在科學研究的重要模式之一。學術團隊的組織模式對科學技術發(fā)展和學科建設來說意義重大，且相關研究也已經(jīng)非常廣泛。但是對于學術團隊基本內(nèi)涵的理解和認識仍然模糊，在概念界定上還未達成共識，對學術團隊的識別也沒有較為有效的方法。本文擬在相關研究的基礎上，對這兩個問題進行初步探討，期望為相關研究提供參考。
　　 在對國內(nèi)外學術團隊相關研究進行梳理的基礎上，介紹了學術團隊相關概念，對學術團隊的類型特征進行分析研

2、究，總結了學術帶頭人的素質要求以及學術團隊規(guī)模及影響因素，并在此基礎上提出了學術團隊概念模型。
　　 利用科研人員的論文合著網(wǎng)絡，探求各個學術帶頭人所帶領的學術團隊的成員構成。對社會科學中的圖書情報學和自然科學中的環(huán)境科學兩個學科，利用學科整體合著網(wǎng)絡找出學術帶頭人，然后基于學術帶頭人的合著網(wǎng)絡和學術團隊人員數(shù)量找出學術團隊成員，總結比較兩個學科團隊成員構成的異同，最后根據(jù)研究結果探討合著網(wǎng)絡分析在學術團隊識別中的適用性和局限性

3、。
　　 通過研究分析得出以下主要結論：①學術團隊是由學術帶頭人、研究骨干和輔助研究人員組成的創(chuàng)新性群體，其中學術帶頭人是相對不變的，研究骨干在某一時間段內(nèi)基本保持不變，但也存在一部分流動研究人員。團隊成員可以隨著團隊自身發(fā)展和科研任務的需要適當調(diào)整。②圖書情報學中學術團隊的科研人員合作強度不高，合作范圍相對較小，其合作模式主要是“學術帶頭人+流動研究人員”。③環(huán)境科學中學術團隊的科研人員之間合作強度較高，合作范圍較大，其合作模