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1、愛彌爾·雅克·達(dá)爾克羅茲(EmileJaques-Dalcroze,1865-1950)是十九世紀(jì)末的瑞士音樂(lè)教育家。他的音樂(lè)教育體系以其獨(dú)創(chuàng)性和科學(xué)性,對(duì)歐美的舞蹈及舞蹈教育產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。 本文首先對(duì)達(dá)爾克羅茲體系中“體態(tài)律動(dòng)”和“即興訓(xùn)練”兩大部分的理論及價(jià)值進(jìn)行了闡述,而后著重剖析了它對(duì)舞蹈及舞蹈教育所產(chǎn)生的影響。在“體態(tài)律動(dòng)”和“即興訓(xùn)練”影響下,出現(xiàn)了一系列全新的舞蹈觀念和舞蹈作品。隨之,“體態(tài)律動(dòng)”為舞蹈教
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