我國(guó)乒乓球教練員現(xiàn)狀與崗位培訓(xùn)體系的研究.pdf

1、教練員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是制約和影響競(jìng)技體育發(fā)展的關(guān)鍵，提高教練員的執(zhí)教水平已是各國(guó)競(jìng)技體育競(jìng)爭(zhēng)的條件之一，培養(yǎng)高素質(zhì)教練員是實(shí)現(xiàn)體育科學(xué)化訓(xùn)練的主要途徑。
　　我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界一直保持領(lǐng)先地位，為繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)使乒乓球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，針對(duì)我國(guó)乒乓球教練員現(xiàn)狀、崗位培訓(xùn)的現(xiàn)狀及其發(fā)展以及兩者之間的關(guān)系進(jìn)行了研究，為提高我國(guó)乒乓球教練員隊(duì)伍的整體水平，推動(dòng)教練員崗位培訓(xùn)工作的可持續(xù)開(kāi)展。為進(jìn)一步更好的開(kāi)展崗位培訓(xùn)工作提供理論借鑒

2、。
　　本文對(duì)我國(guó)高水平教練員、體育院校專(zhuān)家、崗位培訓(xùn)的管理者進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查與訪(fǎng)問(wèn)，結(jié)合文獻(xiàn)資料和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法進(jìn)行研究，在對(duì)教練員現(xiàn)狀及崗位培訓(xùn)現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，得出以下結(jié)論：
　　1.我國(guó)乒乓球教練員以運(yùn)動(dòng)員退役后直接作教練員為主，教練員年輕化，執(zhí)教年限相對(duì)較短，學(xué)歷普遍偏低，大部分教練員沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的高等教育，理論知識(shí)薄弱，實(shí)踐和理論上有所脫節(jié)。
　　2目前乒乓球教練員職稱(chēng)評(píng)定除了學(xué)歷等條件外，教練員所帶運(yùn)動(dòng)

3、員取得的成績(jī)是主要條件，部分體育成績(jī)較低的省市教練員職稱(chēng)評(píng)定難度較大。
　　3我國(guó)乒乓球教練員參加初級(jí)、中級(jí)崗位培訓(xùn)的人數(shù)相對(duì)較少，大部分教練員由于訓(xùn)練任務(wù)等各種因素還未參加過(guò)崗位培訓(xùn)。
　　4乒乓球教練員崗位培訓(xùn)工作逐步規(guī)范化和制度化，但在培訓(xùn)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步完善乒乓球教練員崗位培訓(xùn)工作。
　　5我國(guó)乒乓球教練員崗位培訓(xùn)體系是由培訓(xùn)戰(zhàn)略目標(biāo)的確定，即繼續(xù)保持乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界領(lǐng)先地位，使乒乓球運(yùn)動(dòng)可持