湖南省少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析.pdf

1、少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基石，直接影響著網(wǎng)球后備人才的數(shù)量和質(zhì)量，關(guān)系著中國(guó)網(wǎng)球未來(lái)的前景。2014年湖南省長(zhǎng)沙大河西先導(dǎo)區(qū)成為我國(guó)中部地區(qū)第一個(gè)國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略新區(qū)，作為曾經(jīng)在全運(yùn)會(huì)網(wǎng)球項(xiàng)目上屢屢取得過(guò)輝煌歷史成績(jī)的湖南省，近十來(lái)卻輝煌不再。面對(duì)這樣的背景，必須對(duì)湖南省少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練的現(xiàn)狀予以重視和研究，它將對(duì)湖南省網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展與提高具有積極地促進(jìn)作用，同時(shí)為我過(guò)少兒網(wǎng)球運(yùn)功的普及提供參考價(jià)值，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
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2、文以湖南省少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練的現(xiàn)狀作為研究對(duì)象。采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法（訪談?wù){(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法）、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法，對(duì)湖南省參加網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練的少兒基本現(xiàn)狀、教練員現(xiàn)狀、訓(xùn)練現(xiàn)狀、社會(huì)條件保障現(xiàn)狀、管理運(yùn)行現(xiàn)狀分別進(jìn)行了深入的調(diào)查分析，同時(shí)找出了影響湖南省少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練開(kāi)展的主要因素，并提出了適合其開(kāi)展的相應(yīng)對(duì)策。研究表明：⑴湖南省參與網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練的少兒學(xué)員自身對(duì)網(wǎng)球感興趣程度和家長(zhǎng)支持情況較樂(lè)觀，訓(xùn)練動(dòng)機(jī)存在一定的被動(dòng)性和盲目性，

3、參與啟蒙訓(xùn)練的年齡結(jié)構(gòu)偏大，不利于少兒學(xué)員潛力的開(kāi)發(fā)，且男女生比例不均衡。⑵湖南省從事少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練執(zhí)教的師資力量也相對(duì)薄弱，學(xué)歷較低、科研水平不高，對(duì)少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練工作的熱愛(ài)程度普遍較高，教練員的執(zhí)教動(dòng)機(jī)中以增加經(jīng)濟(jì)收入的比較多。⑶湖南省少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練的訓(xùn)練內(nèi)容安排不夠合理，對(duì)網(wǎng)球理論知識(shí)的傳授和心理訓(xùn)練不夠重視，訓(xùn)練方式方法陳舊老套，培養(yǎng)目標(biāo)欠長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，且每次鍛煉時(shí)間較短、間隔時(shí)間較長(zhǎng)、鍛煉質(zhì)量不高。⑷湖南省少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練的

4、條件保障主要受訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施和訓(xùn)練時(shí)間的影響，所有訓(xùn)練組織都表示訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)欠缺;因場(chǎng)地分布不均衡，大部分地區(qū)都覺(jué)得場(chǎng)地不夠用;雖我們大力提倡推行素質(zhì)教育，但少兒網(wǎng)球?qū)W員的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)仍很重，可供安排訓(xùn)練的時(shí)間少，教練安排的訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)更少。⑸湖南省少兒網(wǎng)球啟蒙訓(xùn)練的管理運(yùn)行中的項(xiàng)目管理制度、選材制度、培養(yǎng)模式以及教練員管理制度都會(huì)對(duì)少兒?jiǎn)⒚捎?xùn)練有一定的影響。管理制度不夠完善，選材方法和制度有欠缺，導(dǎo)致成才率低，培養(yǎng)模式應(yīng)更多元化，另外