現(xiàn)代漢詩的合法性研究（1917—1926）.pdf

1、　　一位學(xué)者曾十分生動地把“新詩”比喻為一個“問題少年”。這個比喻其實可以從兩個層次來理解：首先，在“新詩”的誕生、成長歷程中，每一個階段都會“生產(chǎn)”出豐富的問題，而在某一階段，紛繁的問題甚至可能掩蓋了“新詩”本身；其次，作為一個“少年”，“新詩”又與“新鮮”、“莽撞”、“富有活力”、“破壞欲強(qiáng)”等特性相聯(lián)系。本文論述的“新詩”的合法性問題，就是考察這個“問題少年”在誕生之初，如何蹣跚著漸漸站穩(wěn)腳跟，如何在一片反對聲中發(fā)出自己的聲音。

2、　　本文認(rèn)為，在二十世紀(jì)中國文學(xué)尋求現(xiàn)代性的大背景下，“新詩”作為一種文類，一方面，它在不少問題上和其他文類相通，比如語言變革的要求、思想啟蒙的沖動等等；另一方面，由于其誕生方式的獨特和文類的個性，“新詩”又有屬于自身的問題。而后者，無疑是“新詩”研究的重點所在。早期新詩的“合法性”，正是本文所選取的一個能夠有效地呈現(xiàn)“新詩”自身問題的觀照角度?！　　靶略姟钡暮戏ㄐ詥栴}是可以分層討論的，即可以從外部話語空間的合法性和美學(xué)合法性兩個層面

3、分別進(jìn)行論述。所謂外部話語空間合法性的尋求，是指“新詩”在發(fā)生之后，面對“舊詩”作為一種傳統(tǒng)投下的巨大陰影，必須迅速建立起自己的話語場地，并以此為據(jù)點，既有力地回?fù)舴磳ε傻倪M(jìn)攻，也從自我命名、觀念演繹和文本塑造等各個方面建構(gòu)一個“正統(tǒng)”的位置。媒體對“新詩”的熱烈響應(yīng)和“新詩”在中學(xué)的廣泛傳播，也是外部話語空間合法性成果的重要體現(xiàn)。所謂美學(xué)合法性的尋求，意謂在經(jīng)過最初的熱鬧喧囂之后，先天不足的“新詩”不可避免地陷入“寂寞”乃至“荒涼”的

4、處境，“新詩”作品也被普遍指責(zé)為缺乏“詩味”，要改變這種窘迫局面，就需要回到詩歌藝術(shù)的基本問題上來，在新詩壇內(nèi)部的辯難中修正既有觀念的偏頗，重建“新詩”的文類觀念，并從創(chuàng)作和翻譯兩個向度積極回應(yīng)美學(xué)合法性的焦慮：創(chuàng)作方面，以徐志摩、聞一多為代表的“新詩”的詩歌寫作，逐漸顯露出一種藝術(shù)本體的自覺意識；翻譯方面，經(jīng)由觀念的轉(zhuǎn)變和技術(shù)層面的爭論，翻譯與創(chuàng)作之間的互動關(guān)系變得更加密切?！　　靶略姟钡暮戏ㄐ裕绕涫敲缹W(xué)合法性的尋求，與其說是一種