版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文主要運(yùn)用跨文化交際中的理論就中韓兩國(guó)在跨文化交際中文化因素進(jìn)行比較分析,得出兩國(guó)文化差異的異同點(diǎn)。最終幫助人們能夠處理中韓跨文化交際中的一些問(wèn)題,能夠獨(dú)立分析一些中韓差異問(wèn)題,為提高兩國(guó)人民跨文化交際能力提出自己的見(jiàn)解。希望能夠?qū)τ趦蓢?guó)人民更好的交流起到引導(dǎo)作用。本文主要分為五部分。其中第二部分和第三部分關(guān)于兩國(guó)人民價(jià)值觀、民族性格的對(duì)比分析是文章的重點(diǎn),這兩個(gè)部分都是采用理論聯(lián)系實(shí)際的方式展開(kāi),首先是比較分析最后是案例分析。
2、> 第一部分,闡述跨文化交際和文化因素的概念以及跨文化交際和文化因素兩者之間的關(guān)系。交際離不開(kāi)文化,文化也必然在交際中產(chǎn)生制約作用。“從跨文化交際的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,影響交際的文化因素集中體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是價(jià)值觀念,這是文化特質(zhì)的深層結(jié)構(gòu);二是民族性格,這是文化特質(zhì)的外化表現(xiàn);三是自然環(huán)境,這是文化特質(zhì)的歷史緣由。”
第二部分,就中韓兩國(guó)價(jià)值觀念異同點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析,分別從中韓兩國(guó)“群體取向”與“個(gè)體取向”對(duì)比分析,中韓兩國(guó)“求
3、穩(wěn)”與“求變”心態(tài)的對(duì)比分析展開(kāi)論述。
第三部分,中韓兩國(guó)民族性格異同點(diǎn)分析,分別從中國(guó)人民族性格,韓國(guó)人民族性格,中韓兩國(guó)人民共同的民族性格,中韓兩國(guó)人民不同的民族性格四個(gè)方面展開(kāi)。
第四部分,為了中韓兩國(guó)人民更好的交流,應(yīng)該采取一系列的措施來(lái)促進(jìn)兩國(guó)人民更好的交流。主要從文化和語(yǔ)言?xún)煞矫鎭?lái)闡述。首先加強(qiáng)針對(duì)韓國(guó)人的漢語(yǔ)教學(xué),其次加強(qiáng)文化方面的學(xué)習(xí),最后是加強(qiáng)交流溝通提高跨文化交際能力。
第五部分,就是本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨文化交際中文化定勢(shì)的動(dòng)態(tài)研究.pdf
- 跨文化交際中文化圖式理論的研究.pdf
- 試論跨文化交際中文化專(zhuān)有項(xiàng)的英譯問(wèn)題.pdf
- 論跨文化交際與英語(yǔ)教學(xué)中文化教育.pdf
- 口譯中文化差異的協(xié)調(diào)—從跨文化交際角度透視口譯.pdf
- cookingtheenglishway中文化專(zhuān)有項(xiàng)的跨文化再現(xiàn)
- 跨文化交際中非語(yǔ)言交際的文化異同性及其意義探究.pdf
- 基于中韓合作教學(xué)模式的跨文化交際案例分析.pdf
- 論中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)和跨文化交際能力的培養(yǎng).pdf
- 文學(xué)翻譯中文化意象的變異:跨文化視角.pdf
- 跨文化交際案例分析
- 跨文化交際案例分析
- 跨文化交際案例分析
- 從跨文化的角度看對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中文化因素的導(dǎo)入.pdf
- 面向跨文化交際的當(dāng)代中韓婚俗對(duì)比研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化因素與交際能力的培養(yǎng)
- 中韓跨文化交際中等級(jí)觀念對(duì)比探析.pdf
- 中韓跆拳道教學(xué)中的跨文化異同研究分析及比較
- 交際教學(xué)法中文化因素的重要性芻議
- 中韓跆拳道教學(xué)中的跨文化異同研究分析及比較.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論