金融知識(shí)對(duì)家庭金融行為的影響研究.pdf

1、近年來(lái)，以家庭為研究單位的家庭金融已經(jīng)成為金融學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域，其研究的核心問(wèn)題之一就是在一個(gè)不確定的環(huán)境下，家庭如何對(duì)有限的資源進(jìn)行跨期的資產(chǎn)配置，以期望達(dá)到最佳的資產(chǎn)收益。隨著金融市場(chǎng)的迅速發(fā)展和家庭收入的不斷提高，人們對(duì)于家庭資產(chǎn)配置的要求也越來(lái)越高，對(duì)自身金融行為的需求也不斷提升，尤其是在城鎮(zhèn)地區(qū)，人們對(duì)此的需求已日趨普遍。金融知識(shí)在不同的群體中是否真的存在差異？金融知識(shí)的多少是否會(huì)影響儲(chǔ)蓄、信貸等家庭金融行為？本文試圖從金

2、融知識(shí)角度入手，研究其對(duì)金融行為的影響，并進(jìn)一步分析提高居民的金融知識(shí)能否幫助家庭獲得更多的金融服務(wù)并提高其金融行為水平。本文主要內(nèi)容如下:
　　第一章是本文的為引言，主要介紹本文的選題的背景和依據(jù)、研究的目的和意義，對(duì)本文的研究?jī)?nèi)容和研究方法進(jìn)行論述，并且提出本文可能的創(chuàng)新和不足之處。第二章對(duì)金融知識(shí)和金融行為方面的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理。總結(jié)金融知識(shí)的定義、衡量指標(biāo)、金融知識(shí)的影響因素以及金融知識(shí)對(duì)金融行為影響的相關(guān)文獻(xiàn)，詳細(xì)闡述了現(xiàn)有

3、的衡量金融知識(shí)的提問(wèn)形式和方法，并且闡述了金融知識(shí)對(duì)金融行為的影響，如金融知識(shí)會(huì)影響金融決策的制定;金融知識(shí)多的人會(huì)增多金融市場(chǎng)的參與程度;金融知識(shí)少的家庭更多會(huì)產(chǎn)生過(guò)度負(fù)債并使用非正式來(lái)源的借貸;金融知識(shí)較多的家庭更會(huì)依靠正式的來(lái)源獲得市場(chǎng)信息。
　　第三章對(duì)金融知識(shí)進(jìn)行描述性分析。對(duì)金融知識(shí)的指標(biāo)進(jìn)行說(shuō)明，對(duì)金融知識(shí)問(wèn)題的回答情況進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)。并且比較在不同性別、不同年齡、不同收入、不同風(fēng)險(xiǎn)偏好以及城鄉(xiāng)家庭間的金融知識(shí)差異。

4、與此同時(shí)，總結(jié)各國(guó)金融知識(shí)問(wèn)題的回答情況，并分析產(chǎn)生該現(xiàn)狀的可能原因。
　　第四章，對(duì)樣本中金融行為的變量進(jìn)行描述性分析。對(duì)居民金融行為情況進(jìn)行描述，其中包括家庭的儲(chǔ)蓄率、參與正式和非正式借款情況、新型金融產(chǎn)品使用情況。研究了不同金融知識(shí)水平下金融行為的差異性，并且進(jìn)一步的分析了了解不同類別金融知識(shí)的情況下金融行為的不同。
　　第五章為金融知識(shí)對(duì)居民金融行為影響的實(shí)證研究。首先說(shuō)明本文的數(shù)據(jù)來(lái)源，介紹本文的模型選擇，本文運(yùn)用