2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,各行各業(yè)都在中央政策的倡導(dǎo)下,開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+”的全新運營模式,可以說,這些為行業(yè)的繼續(xù)擴(kuò)大發(fā)展帶來了新的契機(jī)。我國作為農(nóng)業(yè)大國,促使“互聯(lián)網(wǎng)”與“農(nóng)業(yè)”的有機(jī)結(jié)合也是時代發(fā)展的應(yīng)有之意,通過不斷地轉(zhuǎn)型升級,以國家政策為依托、以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、以電商形式為載體,開拓了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重要的一個分支領(lǐng)域——農(nóng)村電商。農(nóng)村電商一方面將不同地域、不同種類的農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)行有效整合,解決了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域廣、種類雜、難以市場化的困

2、局;另一方面,借助互聯(lián)網(wǎng)渠道廣、流量大等特點,為當(dāng)?shù)靥貏e是貧困地區(qū)的政府、企業(yè)和個人等創(chuàng)造了豐厚的利潤,有效的解決了“三農(nóng)問題”。當(dāng)前,從事農(nóng)村電商的人數(shù)不斷增加,電商的種類也是紛多繁雜,不可避免的,相互之間品質(zhì)差異也很大,因此,這就急需一套相對合理、客觀的農(nóng)村電商評價體系對現(xiàn)有農(nóng)村電商進(jìn)行有效的評估與研究。因此,本文在建立農(nóng)村電商評價體系的過程中,運用了調(diào)查法和文獻(xiàn)研究法、定性分析法、層次分析法(AHP)等多種方法,首先,以農(nóng)村電商的

3、發(fā)展歷程為切入點,簡要回顧我國農(nóng)村電商的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。其次,以互聯(lián)網(wǎng)研究與發(fā)展中心的CII體系為借鑒,對CII體系的指標(biāo)建立,以及CII體系的優(yōu)勢和存在的不足進(jìn)行詳細(xì)的論述,對本文評價體系的構(gòu)架具有十分重要的參考價值。最后,再以“世紀(jì)之村”農(nóng)村電商平臺的搭建、運營等為引導(dǎo),確定本文評價體系中指標(biāo),為本文建立一套相對全面、客觀、準(zhǔn)確的農(nóng)村電商評價體系奠定了基礎(chǔ)。本文對農(nóng)村電商涉及到的諸多方面給予了詳細(xì)的劃分,體系一共包括8個一級指標(biāo)和2

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