2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、浙江省出口貿(mào)易對經(jīng)濟增長的拉動效果顯著,隨著國際貿(mào)易理論視角從宏觀視角逐漸轉(zhuǎn)向微觀企業(yè),作為可以代表生產(chǎn)力水平的企業(yè)異質(zhì)性生產(chǎn)率,出口與異質(zhì)性生產(chǎn)率之間究竟會怎樣相互影響?對于圍繞著異質(zhì)性生產(chǎn)率與出口之間的關(guān)系研究始終是國際貿(mào)易前沿?zé)狳c研究內(nèi)容。
  比較優(yōu)勢理論與異質(zhì)性企業(yè)理論是國際貿(mào)易理論中的重要理論。比較優(yōu)勢理論是李嘉圖以貿(mào)易商品相對價格高低為基礎(chǔ)討論國際貿(mào)易的起因,異質(zhì)性企業(yè)理論多以生產(chǎn)率異質(zhì)性為特征考慮企業(yè)進行國際貿(mào)易活

2、動的原因和差異。鑒于浙江省出口產(chǎn)品始終遵循于比較優(yōu)勢理論,出口的產(chǎn)品種類主要集中于低附加值及價值鏈底端的勞動密集型產(chǎn)品,各產(chǎn)業(yè)全要素生產(chǎn)率仍處于較低水平的現(xiàn)狀。因此以比較優(yōu)勢為視角,探討出口與異質(zhì)性企業(yè)之間的研究具有深刻的理論和實際意義。
  本文的研究以比較優(yōu)勢為視角,結(jié)合異質(zhì)性企業(yè)理論模型,探討了出口與異質(zhì)性企業(yè)生產(chǎn)率關(guān)系的理論機制,并采用中國工業(yè)企業(yè)數(shù)據(jù)庫,以浙江省為典型樣本,實證檢驗了異質(zhì)性企業(yè)理論的出口學(xué)習(xí)效應(yīng),自選擇效

3、應(yīng)。實證結(jié)果顯示:具有比較優(yōu)勢出口企業(yè)的生產(chǎn)率低于非出口企業(yè)的生產(chǎn)率,產(chǎn)生生產(chǎn)率悖論現(xiàn)象,而比較劣勢出口企業(yè)符合異質(zhì)性企業(yè)理論。具有比較優(yōu)勢的企業(yè)出口學(xué)習(xí)效應(yīng)顯著為正,比較劣勢的出口學(xué)習(xí)效應(yīng)為負(fù)。符合出口與異質(zhì)性企業(yè)生產(chǎn)率關(guān)系的理論機制。同時發(fā)現(xiàn)研發(fā)投入,人力資本,企業(yè)規(guī)模等因素對企業(yè)生產(chǎn)率有明顯正向促進作用,融資約束對生產(chǎn)率具有抑制作用,而補貼收入對于比較優(yōu)勢企業(yè)生產(chǎn)率有顯著負(fù)效應(yīng),對比較劣勢企業(yè)有正的促進效應(yīng)。
  在本文最后

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