版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展極大地推動了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學的研究.作為一種全新的教學方式,網(wǎng)上英語教學正日益受到人們的重視.與傳統(tǒng)的課堂英語教學相比,網(wǎng)上英語教學具有信息量大、交互性強、覆蓋面廣等特點.在新頒布的大學英語教學大綱中也特別強調(diào)了要充分利用包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的現(xiàn)代化的教學手段來促進英語教學.因此,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下探索英語學習的理論和教學方法已成為廣大研究人員研究的熱點.作為全國重點大學,大連理工大學有著良好的網(wǎng)絡(luò)條件.怎樣利用這些條件來開展
2、卓有成效的網(wǎng)上英語教學是作者所關(guān)心的課題.在該文中,作者采用問調(diào)查、訪談、現(xiàn)場觀察、文獻分析等研究方法,從多角度探討基于大連理工大學校園網(wǎng)的符合大連理工大學實際的網(wǎng)上英語教學模式.論文主體包含五章.第一章綜述了網(wǎng)上英語教學的相關(guān)理論及實踐;第二章討論了基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學的特點及其相對于傳統(tǒng)教學而言的優(yōu)勢與劣勢;第三章介紹了基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上教學模式;在第四章中,作者首先進行了一個在大連理工大學實施網(wǎng)上英語教學的可行性的調(diào)查,針對調(diào)查結(jié)果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于J2EE校園網(wǎng)的英語教學系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 基于校園網(wǎng)的教學資源系統(tǒng)的研究.pdf
- 校園網(wǎng)及網(wǎng)上選課系統(tǒng)的研究.pdf
- 基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計.pdf
- 基于bs模式的校園網(wǎng)訂餐管理系統(tǒng)
- 畢業(yè)論文-基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上支付系統(tǒng)的設(shè)計
- 基于校園網(wǎng)的英語個性化教學平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于校園網(wǎng)的雙主教學模式網(wǎng)絡(luò)課堂的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 基于校園網(wǎng)的BBS開發(fā).pdf
- 基于校園網(wǎng)的教學信息交互系統(tǒng)的研究與設(shè)計.pdf
- 基于校園網(wǎng)的教學資源組織與管理技術(shù)的研究.pdf
- 基于校園網(wǎng)的教師教學質(zhì)量評價的實踐研究.pdf
- 基于校園網(wǎng)的網(wǎng)上支付系統(tǒng)的設(shè)計(畢設(shè)論文)
- 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教學模式的研究.pdf
- 基于校園網(wǎng)的多媒體CAI軟件的設(shè)計模式.pdf
- 基于VPN技術(shù)的校園網(wǎng)研究.pdf
- 基于校園網(wǎng)的教學系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf
- 基于WiFi的無線校園網(wǎng)建設(shè)研究.pdf
- 基于多元互動教學模式的英語教學
評論
0/150
提交評論