山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地建設與優(yōu)化研究.pdf

1、本研究以山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地為研究對象,通過山東省體育局在全省2011-2014年新周期“山東省優(yōu)秀運動隊后備人才訓練基地”和“聯(lián)系體?！敝姓J定的104個各級各類體校單位和省項目管理單位聯(lián)系的24所縣級體校中42個申報認定的新一輪(2013-2016)“國家高水平體育后備人才基地”單位的建設現狀進行研究。
　　本研究采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法4種研究方法立足目前山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地建設現狀,

2、從基地文化課教學、運動訓練、人力資源、物質資源、人才效益5方面建設現狀進行研究調查,對基地建設有一個全貌性的認識。通過對基地文化課教學常規(guī)管理、文化課教師考核、學生德育、運動訓練常規(guī)管理、運動訓練計劃、運動項目設置情況、基地領導基本情況、教練員、文化課教師與在訓運動員比例、教練員和文化課教師職稱與學歷、教練員和文化課教師培訓和科研、基地人才庫建設、專項訓練設施設備、教學設施設備、科研醫(yī)務設施設備、人才效益共計15項指標歸納分析整理,得出

3、目前山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地建設的優(yōu)勢和劣勢,綜合評估基地的戰(zhàn)略能力。為使新周期的認定工作更加科學、規(guī)范,綜合評估基地的戰(zhàn)略能力,也為更好的貫徹落實《奧運爭光計劃綱要》,進一步推動山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地建設及后備人才培養(yǎng)工作再上新水平,為山東省競技體育的可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻,立足目前山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地建設過程中的優(yōu)勢方面和劣勢方面現狀,針對性地構建一系列如下共計12項山東省優(yōu)秀運動隊后備人才基地建設優(yōu)化舉措:

4、>　　1.強化現代教育教學技術在優(yōu)秀運動隊后備人才基地建設中的作用;2.制定多元、有效的文化課教師考核標準;3.加強對在訓運動員的德育教育;4.轉變教學觀念,創(chuàng)新基地文化課教學模式;5.優(yōu)化運動項目布局,均衡設置奧運和非奧運項目;6.增加高層次、高學歷人才比重,形成最佳的人才結構;7.提高基地文化課教師和教練員的科研能力;8.進一步規(guī)范各項文件編寫錄入工作;9.組建一支年輕化的基地領導干部隊伍;10.加強科研醫(yī)務人員隊伍建設;11.加大