2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近幾年來隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,在其質(zhì)的飛躍下,帶給我們生活方面的影響可謂是方方面面。而在其中較為顯著的變化是,我們的日常生活中增添了信息網(wǎng)絡(luò)這一元素。凡事都有兩面性,在信息網(wǎng)絡(luò)給予我們便捷與娛樂的同時,其負(fù)面作用也日益顯著。其中就包括了虛假信息在信息網(wǎng)絡(luò)這個平臺上的傳播。虛假信息的傳播,嚴(yán)重擾亂了社會秩序,侵犯了公民的人身權(quán)益以及財產(chǎn)權(quán)益。因此此次《中華人民共和國刑法修正案(九)》(以下簡稱“《刑修(九)》”)針對這一現(xiàn)象予以做出了立

2、法調(diào)整。即該修正案增設(shè)了編造、故意傳播虛假信息罪。其立法目的就是為了有效的應(yīng)對當(dāng)前在信息網(wǎng)絡(luò)上傳播的虛假信息。但是本罪在立法上仍然存在著諸多缺陷,因此筆者才把“編造、故意傳播虛假信息罪的立法缺陷及完善”作為自己的畢業(yè)論文予以研究。本文通過介紹本罪設(shè)立的背景由來、概念特點(diǎn)以及立法上的弊端,從而提出與之相對應(yīng)立法上的完善方法。
  本文分為五個部分,約三萬二千字。
  第一部分,引言。該部分首先介紹了《刑修(九)》設(shè)立本罪的背景

3、、意義;其次簡要概括了本罪的進(jìn)步之處,即使得具有頻發(fā)性、代表性的特定四類虛假信息得以刑法規(guī)制,予以重點(diǎn)打擊了日益頻發(fā)的網(wǎng)絡(luò)空間的虛假信息犯罪,從而更好的維護(hù)了我國的社會秩序;再者簡要分析了本罪的不足之處,即在于虛假信息范圍設(shè)置狹小、行為方式設(shè)置不合理以及刑罰設(shè)置偏低等;最后通過該立法上的進(jìn)步與不足,從而引出本文論題。
  第二部分,編造、故意傳播虛假信息罪概述。該部分先概括了本罪的立法沿革特點(diǎn),即“一個轉(zhuǎn)變,兩次擴(kuò)展”的全面、深入

4、的發(fā)展特點(diǎn)。然后予以總結(jié)了本罪的四個立法特點(diǎn),即虛假信息范圍的限定性、保護(hù)法益的公共性、行為方式的二元性以及行為發(fā)生領(lǐng)域的廣泛性。
  第三部分,編造、故意傳播虛假信息罪的立法解讀。該部分主要是通過分析本罪的構(gòu)成要件來進(jìn)行立法上的解讀。首先明確了本罪的犯罪客體。即通過辨析社會秩序與公共秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序與公共秩序這兩組概念,從而得出本罪客體是“公共秩序”。其次厘清了本罪行為內(nèi)容。即虛假信息可以是全部虛假,也可以是部分虛假。本罪中的“明

5、知”既包含“應(yīng)當(dāng)知道”,也包含“可能知道”。本罪的罪質(zhì)類型是屬于“特定危害后果型”。本罪的犯罪對象既可以是不特定的公眾,也可以是特定的自然人或法人。再者辨析了本罪的行為方式。即本罪作為選擇性罪名,其前面的“編造并傳播”屬于“編造并傳播類”,而后面的“故意傳播”屬于“傳播類”。最后辨明了本罪的行為結(jié)果。即本罪的行為結(jié)果有兩個。“嚴(yán)重擾亂社會秩序”是指“嚴(yán)重的擾亂公眾的一種平穩(wěn)和安寧的生活狀態(tài)”;“造成嚴(yán)重后果”是指損害了公眾的人身利益、財

6、產(chǎn)利益及正常的秩序。
  第四部分,編造、故意傳播虛假信息罪的立法缺陷。該部分列舉了本罪的五個立法缺陷。其一,“虛假信息”范圍設(shè)置過?。黄涠?,本罪把罪質(zhì)類型設(shè)置為“特定危害后果型”不合理;其三,本罪中四類特定“虛假信息”與“虛假恐怖信息”在“疫情”這一內(nèi)容上產(chǎn)生了重疊沖突;其四,本罪行為方式中“編造并傳播”的設(shè)置不合理;其五,本罪的法定刑中主刑設(shè)置偏低,缺失附加刑。
  第五部分,編造、故意傳播虛假信息罪的立法完善。而該部分

7、的五種立法完善措施正好對應(yīng)了上文論述的五種立法上存在的問題。其一,擴(kuò)展“虛假信息”的范圍。即將本罪僅限于四類虛假信息的范圍擴(kuò)展至“編造虛假的險情、疫情、災(zāi)情、警情或損害公共機(jī)構(gòu)信用的以及其他擾亂社會穩(wěn)定、造成社會大眾心理恐慌的虛假信息。其二,把本罪罪質(zhì)類型改為“特定法益侵害型”和“特定危害后果型”的混合。即前面一個適用于第一檔,后面一個適用于第二檔。其三,關(guān)于虛假疫情適用編造、故意傳播虛假恐怖信息罪的司法解釋應(yīng)當(dāng)被廢止。而隨之取代予以適

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