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1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從功能角度來研究英語插入語姓名:吳春霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師:唐麗萍20080530I n j 刈‘聽活人產(chǎn).,I - .不同的影響;連接| I { :i 入語域常川的功能地農(nóng)l ¨JI 』f i i f i f l ii ^ 語的增灶火系( 一種連接于段) ;( 3 ) 總的來說,.蜒滑插入語最易被插入到f l J 前位臀,仳是×寸于。瞞念插入語,它們最易出現(xiàn)在句中位置
2、,而連接插入語最易?現(xiàn)住句首位管。這與它們本身想要達(dá)到的交際目的有關(guān)。此外,語料中的人量例子也被川水做了進(jìn)?步i = } 2 I I ⅣJ 平l I I 劃述。這些發(fā)現(xiàn)對(duì)話語分析也具有啟示作用,如:將插入舀納入到話語分析的范疇,基十插入語的不同功能并考慮其在句中的不同位置來探究其對(duì)話語的影響,這些都能使語篇分析者得到不同于以往的新的發(fā)現(xiàn)。第五章是本論文的結(jié)論部分,對(duì)該研究在語言學(xué)和實(shí)際應(yīng)用上有望做出的貢獻(xiàn)總結(jié)如下:( 1 ) 從語言學(xué)上
3、看,本研究為英語插入語提供了一個(gè)基于功能的定義并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建了基于功能的分類。( 2 ) 從實(shí)際應(yīng)用上來看,本研究對(duì)話語分析也有一些啟示。當(dāng)然,‘由于受到具體的研究目的、研究方法、時(shí)間和書寫篇幅以及筆者水平所限,本論文在使一些問題得到解決的同時(shí),也不可避免地在以下一些方面存在局限和遺憾,因此筆者提出了可以進(jìn)一步研究的方向:( 1 ) 本研究以系統(tǒng)功能語法為理論框架,重點(diǎn)從人際元功能和語篇元功能來對(duì)英語插入語進(jìn)行研究。因此,還有待從概念
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