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文檔簡介
1、本文之所以選擇三十年代影片風(fēng)格作為研究對(duì)象,主要是因?yàn)樗环炊甏娪啊拔鋫b神怪”的市井風(fēng)潮,對(duì)中國電影藝術(shù)的發(fā)展和流向重新做了定位,并對(duì)戰(zhàn)后電影風(fēng)格表現(xiàn)得更加成熟和厚重起到了關(guān)鍵的鋪墊作用,是一個(gè)藝術(shù)上承上啟下的重要階段。這是本文最重要的邏輯起點(diǎn)。 三十年代影片風(fēng)格作為中國電影史上的第一座美學(xué)高峰,具有“民族藝術(shù)融會(huì)外來先進(jìn)技巧”的獨(dú)特性。本文不僅剖析了三十年代影片風(fēng)格的獨(dú)特構(gòu)成,而且對(duì)形成這種獨(dú)特風(fēng)格的動(dòng)因——?jiǎng)?chuàng)作者的觀念
2、、手法、對(duì)電影環(huán)境的培育和開創(chuàng)等諸多方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了提取,以資借鑒。 本文分為五個(gè)部分,分別為三十年代影片風(fēng)格的民族特質(zhì),三十年代影片風(fēng)格的世界特質(zhì),三十年代影片民族與世界特質(zhì)的有機(jī)融合,三十年代影片風(fēng)格的歷史局限性,三十年代影片風(fēng)格的啟示。 在第一部分,本文對(duì)其風(fēng)格構(gòu)成中的民族特質(zhì)進(jìn)行了挖掘和解構(gòu),指出民族特質(zhì)是風(fēng)格的重要基礎(chǔ),是電影風(fēng)格構(gòu)成的主要部分。具體到行文中,本文將風(fēng)格中的民族特質(zhì)凝聚為現(xiàn)實(shí)主義與人倫情感的
3、鏡像化、符合大眾審美和接受習(xí)慣的“影戲”敘事傳統(tǒng)、富有民族特色的視聽語言等若干方面。在具體介紹視聽語言的過程中,本文力圖直觀地表現(xiàn)出民族風(fēng)格的視聽特色,將其又分為體現(xiàn)著民族情感的人物形象、具有中國書畫意境特色的場景、畫面以及畫面之間的“氣韻”節(jié)奏、民族音樂的運(yùn)用等四個(gè)小節(jié)加以論述。 在第二部分,本文剖析了三十年代影片風(fēng)格中的世界特質(zhì),將三十年代影片風(fēng)格所吸收的外來先進(jìn)技巧按照地域劃分為對(duì)蘇聯(lián)蒙太奇技巧的借鑒、對(duì)美國好來塢電影的模
4、仿、歐洲電影的影響等三個(gè)小節(jié),鑒于當(dāng)時(shí)美國電影對(duì)中國電影影響之深,本文重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行了分析,指出類型片模式、明星制、電影拍攝技巧是中國電影對(duì)美國電影模仿的主要方面。 在探討民族特質(zhì)和世界特質(zhì)有機(jī)融合的問題上,本文分析了三十年代影片的具體手法,指出它們是民族的敘事流程與世界的組接技巧融合、民族的音畫素材與世界的表現(xiàn)手段融合、民族的故事題材與世界的類型框架融合等三個(gè)方面。在第四、五部分,本文站在歷史的高度,在前一個(gè)部分中對(duì)三十年代影片
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