敘事性連環(huán)漫畫創(chuàng)作方法與觀念研究——以歐美經(jīng)驗(yàn)為參照.pdf

1、本研究通過(guò)解析法國(guó)、比利時(shí)以及美國(guó)等為代表的歐美漫畫家典型作品及其創(chuàng)作過(guò)程,意在探尋動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的高度發(fā)達(dá)的陣營(yíng)中部分尖端個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的前沿發(fā)展方向與成熟運(yùn)作模式,以加速我們現(xiàn)階段學(xué)院體系中創(chuàng)意教學(xué)的實(shí)踐,包括前瞻性的新興學(xué)科構(gòu)建與創(chuàng)意產(chǎn)能價(jià)值真正實(shí)現(xiàn)的可能性探索。
　　研究以作品為主軸。從敘事學(xué)角度出發(fā),選取典型題材,按照歐洲傳統(tǒng)漫畫創(chuàng)作流程來(lái)進(jìn)行,同步實(shí)施一系列為支撐本研究的項(xiàng)目課題實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作。整個(gè)過(guò)程帶有該項(xiàng)目主持人的強(qiáng)烈個(gè)人情感

2、深度投入,擬以這種“被帶入”的情感,即是創(chuàng)作者在探究一部漫畫作品到底是憑什么足以打動(dòng)讀者的開始。
　　最好的漫畫在歐洲。通過(guò)對(duì)頗具深遠(yuǎn)影響的漫畫家們成熟作品創(chuàng)作過(guò)程的了解,作者人文關(guān)切的敏感度,思維方式的獨(dú)特性,嫻熟的技術(shù)與把握讀者意向的能力,及其他們自我意識(shí)下一以貫之于作品當(dāng)中的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作理念和方法,這些高尚的傳統(tǒng)仍然在業(yè)界被廣泛地繼承與傳播。找出現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)相關(guān)行業(yè)發(fā)展研究與產(chǎn)能實(shí)現(xiàn)的根本性缺失所在。本研究從技術(shù),藝術(shù)和思想等