西北高校網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介英譯探析.pdf

1、隨著我國(guó)高等教育日益國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化，許多高校都有加強(qiáng)對(duì)外宣傳的強(qiáng)烈意愿，謀求更廣泛的國(guó)際交流與合作。于是在互聯(lián)網(wǎng)上紛紛推出了英文版的高校網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介，其中大部分是從各自的中文版本翻譯而來(lái)。高校網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介作為一所學(xué)校的信息平臺(tái)，有著至關(guān)重要的作用。然而，由于漢英語(yǔ)言和文化之間存在許多差異，英語(yǔ)譯文質(zhì)量良莠不齊，有些甚至影響到譯文的預(yù)期功能，有損學(xué)校的形象。
　　本文以國(guó)外10所知名高校網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介為平行文本，結(jié)合德國(guó)功能翻譯理論特別是賴斯的文

2、本類型理論和弗米爾的目的論，系統(tǒng)地探討了15所西北高校網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介中出現(xiàn)的翻譯問(wèn)題。筆者對(duì)其英譯中存在的問(wèn)題做了梳理，從宏觀上來(lái)看，主要有語(yǔ)用、文化、語(yǔ)言以及特定文本四個(gè)不同層面的翻譯失誤;而從微觀上看主要有信息處理不當(dāng)、詞匯冗余、中式英語(yǔ)、語(yǔ)用遷移等問(wèn)題。針對(duì)上述問(wèn)題，筆者進(jìn)行分析給出了相應(yīng)的修改建議。
　　本文依據(jù)功能翻譯理論對(duì)高校網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)介英譯提出了一些建議并總結(jié)了翻譯方法，例如省略、改寫以及簡(jiǎn)化，以期提高翻譯質(zhì)量，并為同類文本的