文化適應(yīng)論視角下高校網(wǎng)站中國特色詞英譯研究.pdf

1、　　隨著網(wǎng)絡(luò)信息的迅猛發(fā)展及經(jīng)濟(jì)教育的全球化態(tài)勢，為了吸引全世界的眼球和加強(qiáng)國際合作與交流，中國多數(shù)高等院校網(wǎng)頁均有中英文兩個(gè)版本以擴(kuò)大高校的影響力和滿足受眾讀者對學(xué)校信息的需求。因此，中國高校網(wǎng)站翻譯也逐漸成為翻譯研究領(lǐng)域的一個(gè)熱門話題。有學(xué)者從目的論，跨文化交際等視角對國內(nèi)高校網(wǎng)站英文網(wǎng)頁中存在的翻譯失誤進(jìn)行了研究，歸納起來主要有兩大類：語言性翻譯失誤和文化性翻譯失誤。其中文化性失誤主要是指譯文中存在與譯入語文化規(guī)范和慣例相沖突之處

2、，需要加以改寫以滿足目的語讀者的閱讀口味，迎合西方受眾的文化習(xí)慣。
　　然而隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，在世界舞臺上逐漸自信，中國文化對外傳播有著勢不可擋的發(fā)展趨勢?？鬃訉W(xué)院和孔子課堂的逐步發(fā)展壯大及中國留學(xué)生人數(shù)的不斷增長足以表明中國文化的地位日益增強(qiáng)，“Taichi”‖Kongfu‖ 等曾經(jīng)的中國文化特色詞匯也逐漸得到全世界的認(rèn)可，出現(xiàn)在了英語詞典。
　　鑒于目前對高校網(wǎng)站英譯研究忽略了這一發(fā)展趨勢，缺乏受眾讀者對中國文

3、化接受現(xiàn)狀的調(diào)查研究。本文從文化適應(yīng)理論出發(fā)，從受眾讀者心理和整個(gè)中國大環(huán)境環(huán)境的包容性等因素，分析了高校英語網(wǎng)站目的語對中國文化適應(yīng)狀況，得出在高校網(wǎng)站翻譯的過程中，受眾讀者可以在很短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)中國文化，接受中國文化。
　　本文采用定性和定量相結(jié)合的研究方法，以高校英文網(wǎng)站的主要受眾群體，留學(xué)生、國外訪問學(xué)者和外籍教師等發(fā)放了一百份問卷調(diào)查，就目前多數(shù)研究指出的存在的文化性翻譯失誤中的較為普遍的文化負(fù)載信息的可讀性進(jìn)行了調(diào)查。