2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本論文的研究對象是語法化和詞匯化的共性和差異。語法化和詞匯化是兩種常見的語言現(xiàn)象。經(jīng)過近百年的探索,語法化研究已取得了累累碩果。前人的研究揭示了語法化現(xiàn)象的一般路徑、主要機(jī)制,發(fā)現(xiàn)了語法化的單向性以及許多派生的語言現(xiàn)象等等。與語法化現(xiàn)象相對舉的詞匯化現(xiàn)象的研究,雖然起步較晚,前人的研究也涵蓋了詞匯化的一般規(guī)律和變化過程,尤其是詞匯化現(xiàn)象往往在與語法化的對比研究中進(jìn)行。盡管如此,語法化和詞匯化的研究仍有需要深入的方面。語法化和詞匯化同屬語

2、言變化使然,它們之間共性和差異的研究還需要在更高層面上整合,比如語法化和詞匯化發(fā)生所需的必要條件、內(nèi)在機(jī)制,以及它們背后的動因。當(dāng)代語言學(xué)研究的認(rèn)知觀,尤其是以蘭蓋克為代表的認(rèn)知語法觀為這樣的研究提供了契機(jī)。
  R.W.蘭蓋克(1987)在他撰寫的認(rèn)知語法和認(rèn)知語言學(xué)的基礎(chǔ)的原創(chuàng)之作《認(rèn)知語法基礎(chǔ)》中創(chuàng)建了一種嶄新的研究語言和其結(jié)構(gòu)的理論,他認(rèn)為在認(rèn)知能力中,固化是不可或缺的一環(huán)。
  蘭蓋克還提出(1987)在認(rèn)知語法中

3、,所謂“單位”就是指人們熟練掌握的,在使用時不必付出額外注意力的語言結(jié)構(gòu)。使用一個已經(jīng)構(gòu)造成功的單位,避免了構(gòu)造一個新的詞組時要費(fèi)力付出的“構(gòu)建努力”。某種結(jié)構(gòu)若要獲得“單位地位”就需要通過固化過程。而單位的固化是語言結(jié)構(gòu)在反復(fù)使用中漸進(jìn)地,逐漸地增加獨(dú)立性和固化程度的過程。
  認(rèn)知語法中的象征單位是語音和語義約定俗成地直接地結(jié)合而成。固化是個漸進(jìn)的過程,象征單位這個范疇可以涵蓋語言中所有一定程度地被固化、相對獨(dú)立的結(jié)構(gòu)。這些結(jié)

4、構(gòu)包括小到語素、詞匯,大到詞組、句式的語言成分。而從認(rèn)知語法的觀點(diǎn)來看,詞匯化和語法化的對象都可以看作象征單位,詞匯化的過程可以看作是象征單位間的融合、固化;語法化可以看作象征單位內(nèi)部語義單位的變化而后固化。也正是在這一點(diǎn)上,認(rèn)知語法同語法化、詞匯化的研究找到了共同點(diǎn),也是語法化和詞匯化研究的新切入點(diǎn),這為新的探索帶來了極大的空間。
  本文運(yùn)用語言學(xué)研究的認(rèn)知觀,特別是蘭蓋克的認(rèn)知語法的基本原理,對語法化和詞匯化的共性和差異所體

5、現(xiàn)在發(fā)生必要條件、內(nèi)在機(jī)制,以及它們背后的動因這些方面進(jìn)行了分析,研究得出以下結(jié)論:
  第一,適當(dāng)?shù)氖褂妙l率是語法化和詞匯化發(fā)生所需的必要條件,詞匯化發(fā)生所需的使用頻率遠(yuǎn)低于語法化發(fā)生所需的使用頻率;
  第二,語法化和詞匯化內(nèi)在的動因都是追求語言的經(jīng)濟(jì)性,或者說語言中所體現(xiàn)的省力原則是語法化和詞匯化發(fā)生的本質(zhì)動因;
  第三,語法化和詞匯化共同的內(nèi)在的動因和象征單位的固化作用催生了為語法化和詞匯化所共有的固化單向性

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