“視域融合”概念在翻譯研究中的應用.pdf

1、蘭州大學碩士學位論文“視域融合”概念在翻譯研究中的應用姓名：柴橚申請學位級別：碩士專業(yè)：外國語言學及應用語言學指導教師：袁洪庚20090501A b s t r a c tT r a n s l a t i o n a c t i v i t y , a s ap a r t o fh u m a nl i f e ，i s t h e b r i d g e b e t w e e n d i f f e r e n tl a n g

2、 u a g e s a n d c u l t u r e s ．D u e t oh e r m e n e u t i c s ’i m p o r t a n t r o l ei nr e c e n t t r a n s l a t i o ns t u d i e s ，G a d a m e r ’Sf u s i o no fh o r i z o n sa sa n o v e lc o n c e p t i o

3、 no fh e r m e n e u t i c si s e m p l o y e di nt r a n s l a t i o n s t u d i e s ．I n G a d a m e r ’S n o t i o n ，‘‘h o r i z o n ’’c o u l d b e m o d i f i e d b y ‘‘h i s t o r i c a l ’’，‘‘c u l t u r a l ’’，‘

4、‘r e l i g i o u s ’’a n d o t h e rf a c t o r s ．M e a n w h i l e ，d i s t i n c t i v e ‘‘h o r i z o n s ’’a l ec o n s t r u c t e db yd i f f e r e n t “p r e j u d i c e s ’’f r o m t h e r e a d e r ( t h e t r

5、a n s l a t o r ) a n d t h e o r i g i n a l a u t h o rr e s p e c t i v e l y ．“F u s i o no f h o r i z o n s ’’i sa p r o c e s sa n d s t a t et h a tf u s e st w o v a r i e dh o r i z o n sf r o m t h er e a d e

6、r ( t h et r a n s l a t o r ) a n d t h eS Lt e x t ．H o w e v e r , G a d a m e r ’S “f u s i o no fh o r i z o n s ’’i ss o l e l ya p h i l o s o p h i c a l a n d m a c r o s c o p i c a p p r o a c h t o t h ei n t

7、 e r p r e t a t i o no f at e x t ．M o s t s c h o l a r s u n f o r t u n a t e l y e m p l o y i t t o p r o b et r a n s l a t i o n p r o b l e m s w i t h o u ts c r u t i n i z i n g i t st h e o r e t i c a le s

8、s e n c e ．B a s e d o n t h ed i f f e r e n th o r i z o n sc o n s t r u c t e d b y t h er e a d e r ( t h et r a n s l a t o r ) a n d t h e S Lt e x t r e s p e c t i v e l y , t h e p r e s e n ta u t h o ri n t e

9、 n d s t o c r y s t a l l i z e t h e t h e o r y o f “f u s i o no fh o r i z o n s ”i nt r a n s l a t i o n s t u d i e s ，r e c o n s t r u c ti t sp r o c e s s ，c r O S S —e x a m i n ei t sc o n s e q u e n c e s

10、a n dc o m p a r ei t w i t ht h e r e l a t i v et h e o r yi n o r d e rt o h a v e at e n t a t i v e s t u d yo ns o m ep r e l i m i n a r y i s s u e si nt r a n s l a t i o n ．K e y w o r d s ：h e r m e n e u t i