青澀的多姿年華——內(nèi)地中學(xué)生校園青春劇研究.pdf

1、以上海電視劇制作中心與中央電視臺(tái)影視部聯(lián)合錄制的《十六歲的花季》為開(kāi)端，中學(xué)生校園青春劇的拍攝形成了一股風(fēng)潮，涌現(xiàn)出了一批被廣大青少年觀眾所喜愛(ài)的優(yōu)秀作品，如《多思年華》、《十七歲不哭》、《花季雨季》、《陽(yáng)光雨季》等等。這些作品無(wú)論是在主題內(nèi)涵的表達(dá)上還是藝術(shù)手法的運(yùn)用上，都漸趨成熟與穩(wěn)定，形成了自身特有的美學(xué)風(fēng)格。 本文試圖對(duì)中學(xué)生校園青春劇做出較全面而深刻的探究，以期填補(bǔ)電視劇研究領(lǐng)域的空白。本文將中學(xué)生校園青春劇從少兒題材

2、劇與教育題材劇中抽離出來(lái)，探討了它獨(dú)特的美學(xué)品格，同時(shí)又注重將其放置在中國(guó)電視劇的大環(huán)境中進(jìn)行思考，梳理出它被忽視的成長(zhǎng)軌跡。 本文首先探討了中學(xué)生校園青春劇的產(chǎn)生背景、含義界定和發(fā)展歷程；其次分析了中學(xué)生校園青春劇“青春”主題的特征與內(nèi)涵，以及與“青春”相關(guān)的敘事元素、敘事模式、角色形象、空間意象等命題；然后總結(jié)了中學(xué)生校園青春劇所具有的美學(xué)特征，即敘事風(fēng)格的散文化、視聽(tīng)語(yǔ)言的抒情寫(xiě)意性、矛盾沖突的和諧指向、校園生活的理想化建