蘭州市口腔醫(yī)院Eric醫(yī)生講座交替?zhèn)髯g實踐報告.pdf

1、本文為一篇英譯中醫(yī)學(xué)交替?zhèn)髯g任務(wù)實踐報告，所描述的口譯任務(wù)為筆者負責(zé)的蘭州市口腔醫(yī)院的交替?zhèn)髯g任務(wù)。通過選取其中一節(jié)講座口譯音頻作為分析文本，分析了醫(yī)學(xué)口譯活動中的準(zhǔn)備階段和進行階段中遇到的各種問題，最后對醫(yī)學(xué)口譯中出現(xiàn)的問題加以解釋，并提出了解決辦法。
　　本研究分為五個部分：第一部分對本次口譯任務(wù)進行了簡單的背景以及目的介紹。第二部分對任務(wù)進行了詳細描述。第三部分是對整個口譯過程進行詳細的描述，重點描述了譯前準(zhǔn)備和中后期準(zhǔn)備階

2、段，包括如何了解背景知識和準(zhǔn)備專業(yè)詞匯。第四部分筆者重點分析了口譯實踐中各種問題，包括脫去語言的外殼，譯前準(zhǔn)備的重要性，譯員角色的調(diào)整和省略與增補的應(yīng)用。第五部分總結(jié)了此次翻譯實踐活動。通過對任務(wù)進行描述和案例分析，得出以下結(jié)論：再次證明了譯前準(zhǔn)備的重要性，即準(zhǔn)備工作的是否充分對翻譯過程的順利實施起著舉足輕重的影響；雙向的溝通是消除疑問和誤會的橋梁。譯員應(yīng)當(dāng)積極與主辦方溝通，以保證現(xiàn)場口譯順利完成；應(yīng)該在心理素質(zhì)以及口譯技巧的運用方面不