基于農(nóng)戶家庭特征的農(nóng)村宅基地一戶多宅與閑置研究.pdf

1、論文作指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1 ：評閱人2 ：評閱人3 ：評閱人4 ：評閱人5 ：答辯委員會主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：鮑漁盈熬援逝江財經(jīng)堂陵汪睚副熬援逝、江太堂昱主蜇熬援逝江太堂遞丞璺副熬握逝江盔堂答辯日期： 2 Q ! 壘生三屋2 1 旦浙江大學碩士學位論文 致謝致謝兩年的研究生時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在浙大學習的這段時間非常充實，在學習知識的同時伴隨的是心智的日漸成熟，而即將走入工作崗位的我，心中有忐忑、有不安

2、，更多的是對浙大的不舍、對老師與同學的不舍，兩年的時間雖然不長，但已足夠我對這片土地、這群人產(chǎn)生深厚的感情。在此，首先要感謝我的導(dǎo)師汪暉老師，2 0 1 2 年3 月，您對我的接納是對我過去兩年辛苦付出的最好回報。而在隨后的兩年多時光里，是你在生活和學習上對我的支持與幫助讓我走到了最后。在碩士論文寫作期間，我經(jīng)歷了許多焦躁不安的夜晚，是您的從容、睿智以及豐富的學識、嚴謹?shù)膽B(tài)度給了我鼓勵與信心，謝謝!同時浙大土管系的其他老師也對我的學習與

3、生活給予了諸多支持與幫助，感謝吳次芳老師、葉艷妹老師、劉衛(wèi)東老師、吳宇哲老師、靳相木老師、童菊兒老師、張蔚文老師、沈兵明老師、曹宇老師、李艷老師、譚榮老師、岳文澤老師、韓昊英老師、譚永忠老師等，以及特別感謝朱鵬宇老師，在計量經(jīng)濟學方面給予我的指導(dǎo)與幫助，最后要鄭重感謝的是國家自然科學基金面上項目( 7 1 0 7 3 1 3 8 )及國家自然科學基金項目( 7 1 3 4 1 0 3 2 ) 對本文的支持，正是在以上老師的支持與課題項目