2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以90年代至今8名乒乓球運動員為研究對象,運用文獻資料法、錄像觀察法、多獨立樣本非參數(shù)檢驗法、三段評估法、邏輯分析法對我國3個階段8名球員共44場比賽發(fā)搶段數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計,通過統(tǒng)計結(jié)果對不同階段發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)特征及效果進行分析,結(jié)果顯示:90年代我國球員發(fā)搶段使用率為27.8%,得分率為73.3%,得分率按三段評估標準為優(yōu)秀,發(fā)球以下旋側(cè)下旋為主,輔以側(cè)上旋,發(fā)球落點區(qū)域較為平均,搶攻方式多為正手攻球和正手挑打技術(shù)。2000年至2010

2、年階段,我國乒乓球運動員發(fā)搶段使用率為25.1%,得分率為70.0%,得分率評估為優(yōu)秀,這一時期球員發(fā)球多以中路下旋短球或下旋半出臺球為主,正手位拉球和反手位搶攻為主要的發(fā)球搶攻技術(shù)方式。2010年至今所統(tǒng)計3名球員發(fā)搶段使用率為25.1%,使用率為69.1%,得分率評估為良好。這一階段球員發(fā)球搶攻方式多以正反手搶拉為主,攻球及挑打技術(shù)運用較少。通過對三個時期球員發(fā)搶段得分率和使用率進行多獨立樣本檢驗,發(fā)現(xiàn)P值分別為0.200和0.15

3、1,大于0.05的臨界標準。結(jié)合上述數(shù)據(jù)結(jié)果,3個階段發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)在使用率和得分率上差異不顯著,發(fā)搶戰(zhàn)術(shù)仍是乒乓球比賽中主要的得分手段;通過現(xiàn)階段球員與前代球員在發(fā)球落點區(qū)域的比較,現(xiàn)階段球員發(fā)球落點區(qū)域更加集中于球臺的中臺區(qū)域,下旋球和側(cè)下旋球成為時下乒乓球比賽的主流發(fā)球旋轉(zhuǎn)方式;發(fā)球搶攻技術(shù)方式的選擇上正手攻球使用率明顯降低,但得分率基本無變化,正手拉球的使用率逐年上升,結(jié)合其高得分率已成為現(xiàn)階段最主要的發(fā)球搶攻技術(shù),反手搶攻得分率

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