多校區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)研究.pdf

1、20世紀(jì)90年代以來，隨著我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，招生制度的不斷改革，擴招人數(shù)連年遞增，多校區(qū)大學(xué)日益增多。作為各校區(qū)深層次實質(zhì)意義上的融合，多校區(qū)大學(xué)校園文化的整合成為亟待解決的現(xiàn)實性問題。 全文通過對多校區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)展開研究，總結(jié)多校區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)中面臨的機遇和挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)其中存在的主要問題，明確多校區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)的整合對象，探討多校區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)中共性的整合途徑和方法，嘗試分析我校在多校區(qū)校園文化建設(shè)實

2、踐中存在的不足與成績，并提出相應(yīng)解決對策，最后試圖引入一個規(guī)范化的校園文化導(dǎo)入流程，旨在為多校區(qū)大學(xué)的校園文化建設(shè)提供借鑒和參考。 本文以對校園文化相關(guān)理論的闡釋為立論基礎(chǔ)，以對多校區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析和問題透視為研究的背景，從而提出多校區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)的對策性探討。 全文共分為緒論、大學(xué)校園文化概述、多校區(qū)大學(xué)校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析、多校區(qū)大學(xué)校園文化的整合與優(yōu)化、西南交通大學(xué)多校區(qū)校園文化建設(shè)思考等五個部分