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文檔簡介
1、當前時期,教育和科技成為提升我國綜合競爭實力的關(guān)鍵要素,大學校園作為高等教育的搖籃,其規(guī)劃和建設(shè)直接影響著高等教育的水平和質(zhì)量。高等教育不僅僅是進行傳統(tǒng)的課堂教學,更為重要的是引導學生們心理的成長和成熟。校園文化是以學生為主體,以課外文化活動為主要內(nèi)容,以校園為主要空間,涵蓋院校領(lǐng)導、教職工,以校園精神為主要特征的一種群體文化。它是學校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛,包括校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容,也包括學校的傳
2、統(tǒng)、校風、學風、人際關(guān)系、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規(guī)章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規(guī)范的行為準則。
現(xiàn)代大學校園景觀規(guī)劃將成為校園文化建設(shè)中的新的焦點,如何使校園景觀與校園文化相協(xié)調(diào)是校園文化建設(shè)的重點和難點。本文以安徽農(nóng)業(yè)大學的校園文化景觀規(guī)劃設(shè)計為例,將校園環(huán)境分解為建筑、道路、開敞空間、綠化、鋪裝、設(shè)施標識和雕塑小品的七大系統(tǒng)去分析研究,總結(jié)現(xiàn)狀問題,提出相應的規(guī)劃建議,探索如何讓校園文化更好的在校
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