中職計(jì)算機(jī)教學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索.pdf

1、為了適應(yīng)中等職業(yè)教育教學(xué)改革的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法等研究方法，對(duì)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行初步的理論探討與實(shí)踐操作，力求通過本課題的研究，獲得一些適合中職開展計(jì)算機(jī)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)的可操作性方法，為當(dāng)前中職教學(xué)改革的實(shí)施提供一條有效途徑。 本文首先從中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的教育目標(biāo)、中職學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策入手，分析了在中職開展計(jì)算機(jī)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)

2、的必要性；其次對(duì)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)理論和中職開展計(jì)算機(jī)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位進(jìn)行了探討；最后對(duì)在中職開展計(jì)算機(jī)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)踐做了專題性研究，通過對(duì)04級(jí)計(jì)算機(jī)二個(gè)班實(shí)施“研究性學(xué)習(xí)”的實(shí)驗(yàn)證明，在中等職業(yè)學(xué)校開展以計(jì)算機(jī)教學(xué)的“研究性學(xué)習(xí)”是學(xué)生發(fā)展的迫切需要，充分發(fā)展學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)并嘗試相關(guān)知識(shí)的綜合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力，從而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。通過一年的實(shí)驗(yàn)研究，筆者得出