2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、著名學(xué)者波蘭尼在1985年初次提出隱性知識(shí)理論,從此之后,隱性知識(shí)逐漸得到各國(guó)專家、學(xué)者的關(guān)注,也逐漸成為知識(shí)管理領(lǐng)域內(nèi)的一個(gè)重點(diǎn)論題。事實(shí)上,在此之前,已有一些學(xué)者對(duì)此進(jìn)行過(guò)研究,但并未引起過(guò)大范圍的討論。但經(jīng)過(guò)波蘭尼的研究之后,隱性知識(shí)開始逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。隱性知識(shí)與顯性知識(shí)相比,對(duì)員工、企業(yè)更為重要。所以,研究隱性知識(shí)和隱性知識(shí)顯性化對(duì)企業(yè)的具體影響成為一項(xiàng)研究重點(diǎn)。
  國(guó)內(nèi)已有學(xué)者分別研究過(guò)隱性知識(shí)顯性化與企業(yè)組織績(jī)效和

2、技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效之間的關(guān)系,本文試圖從新的角度出發(fā),結(jié)合管理學(xué)另一個(gè)研究熱點(diǎn)——企業(yè)核心能力,研究?jī)烧叩闹g的關(guān)系。
  筆者經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)閱讀、咨詢專家等方式制定了三項(xiàng)衡量指標(biāo),分別為影響隱性知識(shí)顯性化的因素、隱性知識(shí)顯性化衡量因素以及企業(yè)核心能力的測(cè)量指標(biāo),并提出了三項(xiàng)指標(biāo)之間的關(guān)系模型。使用問(wèn)卷調(diào)查的方法,研究了三者之間的關(guān)系。本研究的主要結(jié)論如下:
 ?。?)隱性知識(shí)顯性化影響各因素對(duì)隱性知識(shí)顯性化水平有顯著的正效用。

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