武漢市洪山區(qū)青少年業(yè)余網(wǎng)球培訓現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、目前，關于青少年業(yè)余網(wǎng)球培訓方向的課題研究有很多，但多數(shù)是從網(wǎng)球培訓市場的開發(fā)、網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)等方面進行研究，而有關網(wǎng)球培訓的課程設置、培訓計劃、培訓大綱、培訓方法手段、教材使用情況以及學員在網(wǎng)球培訓班課堂學習情況等方面的研究尚顯缺乏。
　　為更深入地了解武漢市洪山區(qū)青少年業(yè)余網(wǎng)球培訓教學現(xiàn)狀，找出培訓機構在培訓過程中所存在的一系列問題，并針對所出現(xiàn)的問題提出有效的改進措施，以期為武漢市洪山區(qū)青少年業(yè)余網(wǎng)球運動的發(fā)展提供一定的

2、參考和借鑒。本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談以及數(shù)理統(tǒng)計法等方法，以武漢市洪山區(qū)青少年業(yè)余網(wǎng)球培訓現(xiàn)狀為切入點，綜合分析了武漢市洪山區(qū)網(wǎng)球培訓機構的辦學基本情況，師生基本情況，網(wǎng)球培訓課程狀況，學員教學效果滿意度等方面的情況，得出以下結(jié)論:
　　1、武漢市洪山區(qū)網(wǎng)球培訓機構場地均為租用高校等外來場地，場地數(shù)量除在培訓高峰時段比較緊張外，平日基本上能滿足學員培訓要求，且培訓形式多樣，收費標準各異。
　　2、參與業(yè)余網(wǎng)球

3、培訓的青少年主要集中在11-13歲，最早接觸網(wǎng)球訓練的學員為6歲，訓練年限在1-2年及以下者居多，且學員參與網(wǎng)球培訓動機多樣。但在追求時尚和家長意愿這兩項動機上男女學員的差異性較大。
　　3、武漢市洪山區(qū)青少年業(yè)余網(wǎng)球培訓機構教練員年齡結(jié)構呈現(xiàn)年輕化趨勢，多數(shù)教練員執(zhí)教年限偏短，部分教練員執(zhí)教經(jīng)驗尚顯缺乏。
　　4、網(wǎng)球培訓機構以小班化教學為主，教學理念以快易網(wǎng)球為主，教學方法多樣，但教學手段和教學內(nèi)容單一，考核方式比較固定

4、。網(wǎng)球教練中使用網(wǎng)球?qū)I(yè)教材頻率較高，且使用的教材版本多樣。
　　5、網(wǎng)球培訓班學員的技能掌握情況較好，但不同層次班別培訓學員技能掌握情況仍有差距。學員對教練員和培訓機構的整體滿意度較高，但對教練員和培訓機構不同方面的情況滿意度不一。
　　在本文研究的基礎上，針對洪山區(qū)青少年網(wǎng)球培訓存在的具體問題，提出以下建議:
　　1、進一步提升網(wǎng)球培訓機構的辦學條件，使收費標準能夠更加柔性合理。
　　2、適時地提早青少年學員

5、網(wǎng)球啟蒙訓練年齡，促使他們更早的接觸網(wǎng)球運動，培養(yǎng)他們對網(wǎng)球運動的興趣。同時，培訓機構應該針對不同學員人群采用針對性的宣傳策略。
　　3、加強教練員隊伍建設力度，提升教練員的綜合素養(yǎng)。通過各種層次的培訓活動，不斷提升教練員的執(zhí)教能力，促使教練員結(jié)構整體走向規(guī)范化、合理化。
　　4、統(tǒng)一網(wǎng)球教學培訓大綱，完善教學內(nèi)容，豐富教學手段和考核方式。
　　5、加強初級網(wǎng)球培訓班中學員動作技能的掌握情況，鼓勵學員課下加強動作技能練