社交網(wǎng)絡對大學生人際交往的影響——以重慶三所高校在校本科生為例.pdf

1、近年來,伴隨著科技的迅猛發(fā)展和電腦的普及應用,網(wǎng)絡從以往的單純的高科技信息平臺逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿祟愡M行社會交往和經(jīng)濟交往的重要工具。通過網(wǎng)絡,人們可以非常方便地進行信息、思想、情感方面的交往。網(wǎng)絡作為一個全新的社會交往空間已經(jīng)影響到人們的日常社會生活,并逐步成為人類社交活動中的一個重要領地。社交網(wǎng)絡作為一種新興的社交平臺,很快得到了大學生群體的普遍關(guān)注和積極參與。一方面,社交網(wǎng)絡作為一種方便快捷的社交手段以及人際交往的虛擬空間,滿足了大學生擴

2、大人際交往范圍、情感交流的需求,為大學生的人際交往創(chuàng)造了有利條件;另一方面社交網(wǎng)絡對大學生形成強大吸引力的同時,也導致了一部分學生沉溺于社交網(wǎng)絡,把社交網(wǎng)絡這個虛擬的空間作為逃避現(xiàn)實和排解壓力的平臺,混淆了虛擬的社會交往和真實的社會交往中的角色扮演,他們把自己局限在一個狹小空間,缺乏人與人之間的現(xiàn)實人際交往,變得愈加孤獨、閉塞和冷漠,對大學生健康的人際交往產(chǎn)生了負面的影響。因此正確的、全面的認識社交網(wǎng)絡對大學生人際交往產(chǎn)生的影響具有重要

3、的現(xiàn)實意義,也將會受到越來越多的關(guān)注。如何對大學生使用社交網(wǎng)絡做出科學引導和理性使用,充分發(fā)揮社交網(wǎng)絡的媒介功能,提高大學生媒介素養(yǎng),本文將重點探討之。
　　全文共分為五個部分。第一部分引言主要是介紹了本論文的選題來源、研究目的和意義、文獻綜述以及研究方法和思路等。第二部分主要介紹了社交網(wǎng)絡和大學生人際交往,概述了什么是社交網(wǎng)絡及大學生人際交往特點,概括了網(wǎng)絡社交的特點和社交網(wǎng)絡環(huán)境下大學生人際交往現(xiàn)狀。第三部分分析了大學生使用社

4、交網(wǎng)絡進行人際交往的原因,從大學生主體因素、社交網(wǎng)絡客體因素以及周圍環(huán)境因素三方面來闡述。第四部分介紹了問卷調(diào)查情況以及結(jié)果,在重慶市選取了3所具有代表性和典型性的高校,從中抽取樣本來進行問卷調(diào)查,包括了全國重點大學的重慶大學、部市共建文科類院校西南政法大學、以及普通類院校重慶工商大學。問卷調(diào)查從大學生對社交網(wǎng)絡媒體的使用規(guī)模、社交網(wǎng)絡媒體的選擇、社交網(wǎng)絡媒體的使用目的、社交網(wǎng)絡媒體的使用頻率、網(wǎng)絡社交過程中的交流對象以及網(wǎng)絡社交與現(xiàn)實

5、人際交往深度對比等幾個方面,分析了當前大學生使用社交網(wǎng)絡的基本現(xiàn)狀。結(jié)合問卷調(diào)查結(jié)果,做了社交網(wǎng)絡對大學生人際交往影響的實證分析。一方面,社交網(wǎng)絡有利于大學生在人際交往中獲得自信;有利于激發(fā)大學生在人際交往中的主動性;并且有利于大學生擴大交際圈,增加人脈關(guān)系等積極影響;另一方面,社交網(wǎng)絡對大學生的人際交往也形成了一些負面影響,表現(xiàn)在大學生過度依賴于社交網(wǎng)絡,從而造成了現(xiàn)實的人際交往障礙,容易降低大學生現(xiàn)實人際交往能力,導致大學生在現(xiàn)實人