2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本研究正是以漳州碧湖生態(tài)園區(qū)為案例,以構(gòu)建綠色生態(tài)園區(qū)規(guī)劃的低碳指標(biāo)體系為主要目標(biāo)開(kāi)展工作。
  首先通過(guò)調(diào)研,梳理了國(guó)內(nèi)外綠色生態(tài)園區(qū)相關(guān)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系以及案例。然后在分析漳州碧湖生態(tài)園區(qū)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,建立了生態(tài)園區(qū)規(guī)劃的低碳指標(biāo)體系。該指標(biāo)分為:宜居環(huán)境營(yíng)造、能源資源利用、綠色建筑、公共設(shè)施、低碳交通六大類(lèi)指標(biāo)。對(duì)六大類(lèi)指標(biāo)進(jìn)一步細(xì)分為中類(lèi)指標(biāo)22項(xiàng)和小類(lèi)指標(biāo)35項(xiàng),并對(duì)中類(lèi)指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合漳州的社會(huì)

2、發(fā)展現(xiàn)狀與建設(shè)實(shí)際,對(duì)碧湖生態(tài)園低碳規(guī)劃指標(biāo)體系中應(yīng)該重點(diǎn)落實(shí)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了分析,提出了一系列具體落實(shí)的措施。
  為了進(jìn)一步量化分析采用低碳規(guī)劃指標(biāo)體系進(jìn)行生態(tài)園建設(shè)的減碳量,本研究還開(kāi)展了碳排放的情景分析。碳排放分析以Kaya公式為基礎(chǔ),將碳排放分為建筑、交通、能源資源、綠化四個(gè)部門(mén)進(jìn)行分析。四個(gè)部門(mén)中建筑、交通、能源資源為碳排放部門(mén),而綠化部門(mén)為碳匯部門(mén)。按照常規(guī)建設(shè)模式和低碳建設(shè)模式進(jìn)行了計(jì)算分析,其中常規(guī)模式是按照目前

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